[教育幼儿学会帮助别人]先说一则寓言，题目是《天堂与地狱》。说的是某人想弄清地狱与天堂的区别，于是他来到地狱，发现地狱里的人都饿得面黄肌瘦，原因是地狱里的人吃饭用的勺子把儿有两米长，尽管是山珍海...+阅读
幼儿常常并不懂得物品的归属是什么意思，别人的东西不能成为自己的，如果总是抢别人的，小朋友可能就不愿和他一起玩了。
首先，要让孩子明白，自己的东西自己做主，而别人的东西则是由别人做主，自己不能随意拿走。这可以当成一个游戏，在家中和孩子一起玩，就是互借东西的游戏，让他懂得这个方式。
在和小朋友一起游戏中，如果他想要玩，那么可以建议孩子“宝宝，你也想玩那个吗？但这是乐乐的，你可以试试过去他，能不能借你五分钟玩玩？你可以用自己的玩具和他换着玩。”然后一定要告诉孩子“五分钟以后一定还给小朋友，这样下次小朋友才肯再给你玩。”
我们还可以教给孩子一些具体的技巧，让小朋友之间的交往更轻松愉快。比如，每回出门时，阿姨可以让苗苗带一个不常见的玩具让他与别的小朋友交换，通常也很容易获得成功。
虽然宝宝喜欢“抢”别人的东西是很常见的现象，这种行为会导致宝宝成为不受欢迎的宝宝，容易受到群体的排斥，严重的还会使宝宝出现对抗性的人格特征。所以爸爸妈妈们可千万不要忽视，因为宝宝最初在与同伴交往时需要及时有效的指导，否则，一旦次数多了形成思维定势，要调整就困难了，爸爸妈妈要做的就是抓住时机，教宝宝与同伴交流的技巧与策略。
爱抢玩具一般发生在两岁左右，所以孩子已经四岁了，为了不让他成为不受欢迎的孩子，要尽快帮助他改正，学会正确和人交往，学会尊重他人。但千万不要大声责骂，对于逆反期的孩子不太起作用，只有用沟通、商量的口气，如果实在太不像话，也可以采取冷处理的方式，外加惩罚的方式，比如不让看动画片之类。
怎样处理孩子之间争玩具的事
步骤/方法 你好.你儿子哭了.看样子哭得很伤心吧.是撒谎还是真的委屈他了？当时你完全可以先了解清楚的，再处理的.而你当时却犯了两个错误：在没了解事实真相的情况下，主观臆断，处理不当。为什么你会这样轻而易举地处理了这件事？ 因为在你的心中，这事只是个小小的事情，没什么大不了的。这只是个小小的玩具，很多玩具中的一个很平常的玩具。是吧？真的是这样吗？其实，这只是成人的想法，你在用成人的想法罩在孩子身上。孩子其实并不这样想，在孩子看来，尽管玩具很多，但这个于他来说同样是重要的，珍贵的，是宝贝。而你却把孩子的玩具视为不重要的，不珍贵的。很多在成人看来不重要的事，在孩子眼中是很重要的事。为什么你会说：“他说是他的，就还给他吧。
” 让我们来看看你给孩子传达的是什么信息：这玩具是他的，不是你孩子的。所以孩子才会哭，委屈地哭。从你提供的信息来看，如果是撒谎，孩子会哭吗？再想想，在生活中，你有没有不信任孩子的时候？ 你在代孩子做决定。这本是孩子之间的事，孩子之间的事，本该孩子来解决，而你却越俎代庖，你可以提建议或从旁边指导一下，而不是自作主张代孩子做出决定。我不知道你怎么想的，呵，或许你认为可以为了维护面子而委屈自己的孩子？为了急于平息争端，而草率了事胡乱判断？歪曲事实以维护成人面子重要还是维护事实真相以求得公平合理更重要？ 假设这玩具是你孩子的。你这样做，岂不纵容了对方？让对方尝到撒谎，霸道的甜头从此更加骄纵吗？而于你孩子来说，岂不是太冤屈了？假设这玩具不是你孩子的，我个人认为，当时可以这样做：同学：这玩具是我的。
妈妈问同学：真的吗？说说看，为什么说是你的呢？可能的场面：同学肯定这个是他自己的，并说了一大堆理由。你孩子争辩说这个应该是他自己的。两个人吵了起来。（我想你一定是怕出现这样的场面而无法收场是吧）妈妈对孩子说：孩子，妈妈不知道到底这玩具是谁的，如果你真的确定是你的，你就理直气壮地对他说，这是我的！如果不是你的，你就还给同学。好吗？妈妈相信你！那么再来假设：孩子勇敢地同学说：这是我自己的！（他在捍卫自己的权益。）妈妈：看来这同学很喜欢你的玩具，如果你愿意，你可以借给他玩一段时间。孩子对同学说：我可以借给你玩，但是，到**时候一定要归还我。以上，就是教孩子勇敢地面对问题，不怕强权，敢于维护自己的利益。
并把选择权交给孩子，培养孩子解决问题的能力。...
如何纠正幼儿争抢玩具
如何解决幼儿抢玩具的状况
爱玩是孩子的天性，在幼儿的童年中基本上都是在玩中度过的，而幼儿和玩具游戏的时间占大部分，因此在玩玩具时，就易出现争抢玩具的状况。
争抢玩具易导致意外地发生，也会破坏幼儿的人际交往等情况，因此如何解决幼儿抢玩具的问题应引起大家的思考。
一、幼儿抢玩具的原因
1、幼儿并不懂得物品归属的含义
也就是说幼儿对物品归属的概念不清晰，不懂得别人的东西不能成为自己的。
2、幼儿非常喜欢这个玩具想要成为自己的玩具
幼儿在非常喜欢这个玩具的时候会产生一种错觉，觉得这个就是自己的玩具，不愿意再还给小朋友。
3、幼儿觉得在玩时玩具就是自己的
幼儿再借别人的玩具玩时，在没有玩完之前自己认为玩具就是自己的。
4、幼儿太以自我为中心
现在幼儿幼儿大多是独生子女，不懂得分享，形成了“唯我独享”的 心理
二、幼儿抢玩具反映出的问题
1、幼儿的人际交往能力不好
2、幼儿在家太过娇惯
3、幼儿没有建立好规则
三、解决幼儿抢玩具的方法
1、让幼儿自己解决问题
2、教师进行正确的引导
3、在必要的情况下进行冷处理
四、如何改善幼儿抢玩具的状况
1、在教师方面：
1）教给幼儿正确的方法
2）在玩玩具时确立好规则
3）注意培养幼儿分享的习惯
4）在出现问题时应正确的引导
2、在家长方面：
1）教幼儿怎样正确的与小朋友交往
2）在家中与幼儿游戏时也要确立好规则
3）及时的帮幼儿解决问题并教与幼儿解决问题的方法
五、总结
幼儿抢玩具的现象一般在两岁左右，如果超过这个年龄我们应该注意通过老师家长的共同努力尽快的帮他改正，学会正确的与人交往，尊重别人。
六、教研总结
通过本次教研和老师之间的讨论让我学到了更多的改善幼儿争抢玩具的方法如：玩玩具前的小儿歌，每个人每次玩玩具的数量、种类，教师的任务引导建立规则等，同时也发现了自己的一些问题：声音小，有点紧张，在问题解决的方法上不够全面，没有进行扩充只对中、小、托进行了分析，没有扩充到大班孩子的争抢别的东西时应该怎样解决，所以在以后的教研中我应该努力改正自己的不足，在以后遇到问题时要在解决和分析方面再加强再完善。
以下为关联文档：
他喜欢拿别人的东西看着这一群自己带了三年的孩子们，无论在生理还是心里上都有了很大的改变。她们不再是拉着妈妈的手不放，嘴里嘟嚷着：妈妈，早点来接我。也不再是遇到什么事情都喜欢哭鼻子的小不点...
拿别人东西还撒谎没人喜欢你了欣是个调皮的小女孩，如果有什么东西入了她的眼，她就会偷偷地把它藏起来带回家。从上幼儿园以来，我们已经多次发现她把班级的书籍偷偷藏在身后想带回家，幸亏及时发现制止了她的这...
把孩子的玩具随手送给别人，你知道后果有多严重吗“我最最最最最讨厌我妈随便把我的东西送人！！”小时候，你爸妈有不经过你的同意，把你的玩具送过给别人吗？大家都有类似的经历，说起来都特么想哭。一个叫小木子的粉丝说，小时候，阿姨带...
幼儿观察记录《发现别人的优点》教育笔记：发现别人的优点 升入大班以后，我发现每个孩子从不同的方面有了一定的进步，就比如说，上学期一直爱打闹、自控能力很弱的“都都”，这学期一开学从各方面都有着明显的变化...
宝宝不喜欢和别人打招呼怎么办观察宝宝不爱打招呼的原因 这个你自己一定要做好观察，有很多宝宝并不是不懂礼貌，只是因为有些人群是宝宝畏惧的，或者是反感的，这样一来，宝宝自然就不会喜欢和别人打招呼了。有些...
宝宝喜欢找别人要吃的，该怎么办为什么宝宝喜欢找别人要吃的？宝宝喜欢找别人要吃的是怎么回事，这是个坏习惯吗？我家宝宝马上一岁，但现在只要看见别人吃东西，她就伸着手哼着要。这一点我很不喜欢，我不想以后他是这...
孩子喜欢和别人交往不会影响亲子感情一些父母担心幼儿与小伙伴的交往会使亲子关系疏远，其实这种担心是不必要的。孩子出生后，就需要与母亲的身体接触，并从父母亲的目光表情与语调中得到安慰与满足。随着孩子会走路...
孩子总喜欢打断别人说话怎么办引言：常有家长们反应，自己家的宝宝有的时候很没有礼貌，常常让家长们难堪，以下就让我们来看看如何才能培养出一个懂礼貌的小孩子吧，结合实例，学习下其技巧吧，但是父母们要有耐心噢！...
如何对待幼儿园中抢玩具行为如何对待幼儿园中抢玩具行为，宝宝抢玩具怎么回事：幼儿园各种大小玩具，对幼儿来说都是公有的。每个孩子都可以玩。从整体看，各件玩具与幼儿整体相比，人多玩具少，是必然的。可孩子们...
