[怎样让幼儿尽快适应幼儿园生活]从家庭入幼儿园,在一种新的陌生的环境中生活,是幼儿心理发展中的一大转折点。他会遇到很多的问题:没有爸爸、妈妈、没有熟悉的人,只有陌生的老师和同龄的小朋友;没有人整天...+阅读
开始幼儿园生活对幼儿和他的父母来说是件兴奋的事情。有特别需要的幼儿进入幼儿园不得不制定额外的计划。幼儿园的要求需要为某些孩子做一下修改。父母必须与老师、特殊服务机构、学区一同帮助孩子过渡到正常的幼儿园生活。这个团队协作的方法是必要的。我的孩子应该上什么样的幼儿园？每一位孩子的父母都要决定把孩子送到哪个幼儿园。如果你的孩子有特别需要，父母要比通常多考虑一些，教师是不是易亲近的，学校的规章制度是怎样的，那些服务条款有没有可用性，这些都在父母考虑的范围之内。为了弄清楚所有问题，父亲或母亲有一方应该在与幼儿园进行对话之前把问题和关注点一一写下来。很多幼儿园有为特别需要的孩子制定的方案。第一次访问幼儿园的时候不要带着孩子，这样会让父母更好地判断这所幼儿园适合不适合他们的孩子，之后再带着孩子去参观一次。
什么时候开始过渡？一旦父母决定让孩子上哪所幼儿园，过渡的计划就开始了。与幼儿园的园长和老师沟通、向专业育儿机构咨询，这些方式可以使孩子的过渡更容易。家长、老师、专业机构三方的小组会议是这个过程中的一部分。如果可能，参加各项幼儿园主办的活动。有特别需求的小朋友进入幼儿园首先他仍然是小朋友，所以父母要知道幼儿园的流程和政策。一个幼儿园的小朋友应受益于进入幼儿园的机会，从每天看到的幼儿园、每天接触的老师和同学身上获得益处。视孩子的需要而定，父母可以再去一次幼儿园。早期干预不同于幼儿园教育很多早期干预方案根据家庭的优势来关注幼儿的优势，早期干预的中重要的是培养自主能力。一旦孩子进入幼儿园，关注也就要从家庭转向幼儿，学习成绩会被关注。
所有的服务不一定只针对单个孩子，可以是把孩子们当作一个群体作为服务对象。老师和特别教育机构人员要协助家长制定个别教育计划，是每一个孩子的教育方案都是个性化的，保证教育的成功结果是这个团队所关注的。父母怎样确保接收到有关幼儿过渡的重要信息参加所有幼儿园组织的活动，这些活动提供给父母认识幼儿园园长、老师和其他家长的机会。面对面的交谈可以确保你不会漏掉重要信息。如果你之前没有了解过幼儿园的规章制度，那么现在就是个倾听说明的好机会。每当你参加特别教育团队的会议时，不要忘了把团队的名字和联系方式记录下来，以便以后遇到问题可以咨询他们。根据孩子残疾程度和治疗需要的不同，团队的人数和规模也不一样，这种团队不会随意更换人员，所以去认识团队中的每一个人吧。
父母是帮助残疾儿童顺利过渡到幼儿园生活的重要角色。正因为如此，更多的过渡阶段的工作落在父母的肩上。选择一个合适的方案，了解并开始过渡的过程都由父母来胜任，帮助孩子成功地体验幼儿园生活的关键是与各个方面都保持沟通。
幼儿园与经典国学有关的六一活动方案
站前幼儿园国学经典诵读与教学实施方案
一、指导思想 本学期，我园将在金华市婺城区教育局的七项新教育工作中对全园幼儿加强中华优秀文化传统教育，全面提高幼儿的传统文化修养，推动我区精神文明建设的要求，深入开展师生诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德，培养幼儿良好的行为习惯，促进儿童心理健康发展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。 泱泱中华历史悠久，文化经典星河璀璨，圣贤千古，德播乾坤，文以载道，继往开来。时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素，让那些浓缩了华夏五千年思想精粹的睿语哲思熏陶孩子们的言行，让孩子们在读经诵典中养德行、学做人是我们开展经典诵读活动的根本愿望。 二 实施目的提高幼儿的识字量，锻炼幼儿的记忆力，培养幼儿的语感，在潜移默化中对幼儿进行爱国和审美教育，培养孩子高尚的情操。我园诵读内容：《弟子规》。三 组织机构
（1）成立“国学经典教学与诵读”实验小组领导小组：XXX XXX XXX XXX实验教师：各班主任
（2）实验教师负责“经典诵读”工作的实施
四、实施对象幼儿园全体幼儿（托、小、中、大）...
幼儿园六一活动安排
幼儿园“传承文明、放飞梦想”庆“六一”文艺汇演活动方案六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动，激发幼儿热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感，欢度一个有意义，能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。【活动目标】
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号：自信、健康、文明、快乐【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；
（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；
（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
（4）节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；
（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。。（
（6）活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前3天）
（7）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。
（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；
（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；
（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）各班排练节目
（2）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；
（4）各班推荐小主持人
（一名男孩、一名女孩），并进行评选；
（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；
3、安全工作：
（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
（2）保证节目有序的进行；
（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。附场地工作人员安排表：总 指挥：全场负责：督 台：退 场：主 持人：幼 儿：观 众区：演 员 区：各班带队老师及各班安排的协助家长外围工作人员：保安
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