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带孩子认字从生活周遭开始

09月19日 编辑 39baobao.com

[孩子是先学认字还是拼音呢]前言:孩子们的学习是让家长们所看待的头等大事,但是小孩子们究竟是应该先学识字还是先学拼音呢?这可难倒了不少的家长,以下就让我来具体的来了解下宝宝究竟先学那个比较好! 在早...+阅读

都一样是便利商店,但孩子却能分辨7-11、全家、OK、莱尔富…,孩子认得这些字吗?也许认识,也许不认识,重点是因为几乎每天都会看到这些招牌,甚至出入这些店家,加上常听到大人这样说,不知不觉中就学起来了。

每天生活的环境

要教孩子认字,其实不需要在物质上特别做准备,因为生活就是最好的学习环境,到处林立的招牌、超市的DM、餐馆的菜单、各式交通工具(捷运、公交车、火车)…等,以交通工具为例,经常搭乘的捷运站或公车站站名,起点到目的地的名称,都是孩子很好的认字机会。今天要搭乘的是几号公交车,爸比车子的车牌号码,或是开车载孩子时,一起念出前面车子的车牌号码(英文、数字都囊括了),只要稍加留心,处处都可以学习,时时都是认字的好机会。

反而父母「心理」的准备更显重要,黄璇纟主任提出,现在的父母普遍忙碌,牵着孩子走在路上的时候,口里多半催促着:快快快,即便招牌林立,却没有空闲引导孩子认字;即便孩子发问,家长却多只是敷衍了事。没有时间等待孩子,没有发现孩子的兴趣所在,是现代忙碌父母普遍存在的盲点。

不强迫、不计较

让孩子自然而然的学习,当学习是一件有趣的事情,成果自然又快又好,千万不要跟孩子计较,「我都已经跟你教过那么多次了,你怎么还不认得这个字!」当学习变成压力,只会有反效果出现。黄璇纟主任提醒,孩子还小,时间很多,请父母放缓脚步,不疾不徐慢慢来。

 孩子爱阅读的书

爱听故事、爱看书的孩子,认字能力也正一点一滴累积中。父母可以渐进式的带孩子阅读绘本,从只有图没有字的绘本开始,然后是图很大字很少的书,接下来出现对话性的字,图仍是大大的,之后图和字的比例变得差不多…。黄璇纟主任说明,例如小朋友都很喜欢的《抱抱》一书,每个跨页都是不同动物的拥抱,整本书只重复出现抱抱两个字,经常性阅读,重复次数高,小朋友自然而然就知道这两个字叫做「抱抱」。

另外,黄璇纟主任也分享自己女儿的经验。在女儿小的时候,黄主任有订坊间的幼儿刊物,女儿因为很喜欢封面上的图案,所以连带注意到封面上的刊物名称,每个月起码看一次,结果女儿在不知不觉中也认识那几个字了。

重复说故事,有助于认字

英国研究人员表示,父母重复说同一个故事,孩子认识的新字反倒比每天听新故事的孩子多。

英国萨塞克斯大学文字实验室研究员霍丝特博士,找了一群3岁的孩子做实验。他把孩子分成两组,在一个星期里,分别请孩子的父母在三天晚上说同一个故事,或三个晚上说三个不同的故事。三个故事生字的数目加起来和一个故事的生字数目是一样的。结果显示,听同一个故事的孩子这个星期平均学会了3.6个字,而听三个故事的孩子却只学会2.6个新字。

下次,孩子再要求爸比妈咪说同一个故事时,不要再感到不耐烦啰!

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