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一、调整孩子的作息时间，防止孩子上课打瞌睡。

小学的课堂时间是40分钟，但是很多老师发现，一年级的学生经常存在上课注意力不集中或者打瞌睡的状况。小学老师表示，幼儿园和小学的作息时间有很大的不同。幼儿园的课堂时间没有严格的规定，比较自由，而且中午的时候可以午休；而小学的上课时间是固定的。这两个不同，让刚升一年级的学生不能够适应，所以有部分学生上课会打瞌睡。

针对这种情况，小学老师建议家长，帮助孩子调整作息时间，养成早睡早起的习惯，并培养孩子的学习兴趣。

二、家长和老师要多鼓励孩子

孩子是需要被鼓励的，特别是幼儿园升小学的孩子。刚上小学的孩子对新的环境需要一定的时间去适应，这个时候家长应该多鼓励和帮助孩子，不要让孩子对学校和学习失去兴趣。小学老师建议，家长英爱每天抽出一定的时间来和孩子沟通，询问孩子今天学习的内容，这是一种不错的帮助孩子复习的方法。

三、家长在帮孩子买文具的时候，不要买太花哨的。

孩子的好奇心比较重，所以容易被旁边的事物吸引。太过于花哨的文具可能会干扰孩子的学习，有时候，孩子甚至会将文具当成课堂上的玩具，这样就不利于孩子的学习。

幼升小如何提前让孩子进入角色

首先，要有生活规律的家庭氛围不少家长在假期结束后要求孩子要快速的回到学习状态，却忽略了自身心态的调整。家长要以身作则，养成良好的生活习惯和规律的作息，营造有生活规律的家庭气氛，让孩子尽快 “进入角色”。其次，调整作息，提前进入状态学生可以在一周前就将生物钟调整到开学后的作息时间。同时，可以提前学习一些新学期的知识，让自己慢慢进入学习状态。针对一些自制力比较差的孩子，沉迷于电脑电视，家长要多上心，给孩子一个过度的时间，逐渐减少孩子上网娱乐的时间。不要因为操之过急，而让孩子产生抵触情绪。最后，制订学习计划表在新的学期，有哪些展望和打算，或者有哪些方面自己比较感兴趣的，都可以列一个详细的计划表。例如要提高哪几门课的成绩，超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长，如何与同学交流学习经验等。

同时，家长要多关心孩子，注重与孩子的交流，利用饭后或睡前陪孩子聊聊天，以勉励为主，舒缓孩子的心理压力，帮助孩子尽快调整心态投入新学期。...

怎么让小孩子愿意上学

徐昱赵珂 以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道： 焦虑 孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。 家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力，即使考试成绩不好，也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。 寂寞 有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。 教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。

应多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。 受欺负 有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。 解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。 学习困难 有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。 有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。

他们也许无法记住简单的事情。 家长要主动和学校商量解决之道。 怕老师 如果孩子经常抱怨老师＂太凶＂、＂不公平＂，该怎么办？ 家长该去找老师说明孩子的个性，这通常可改善老师和孩子的关系。 不过，最重要的还是教孩子自己面对困境，进而找出解决问题的办法。 鼓励孩子好学上进，培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去，让他们知道父母工作的情况，体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到应有的回报。 1.给予实际的期望 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。 2.相互分享 父母应多花时间关心子女，跟他们分享喜悦和忧虑。

3.以身作则，把应有的生活态度传达给子女。 4.作好学习的准备 心理上的准备 在孩子将进幼稚园、小学和中学时，父母可带他们到学校走一走，让他们了解一下学习环境，认识老师和熟悉学习情况。 心智上的准备 教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考；孩子观念的成长，必须在名词底下有具体的例子，这样他们才能归纳出具体的属性，从而发展出那个名词的观念；好奇也是心智上的一种准备，懂得怀疑，好奇地题，才能不断创造新的东西，不断进步。 培养孩子对事情感到好奇的原则 仔细聆听孩子的发问，欣赏童心的情趣；避免直接给孩子答案，以免抑压孩子的好奇、思考和继续追问的天性。给机会让孩子思考，并与孩子一起寻找答案；让孩子从实践中学习；随时准备回应。

父母应随时准备和孩子分享学习的经验，将分享的气氛和习惯带动出来，这样，家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。 5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上障碍。 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。 6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

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