[1+1亲子系列实验课程：多姿多彩的绢扇]活动过程：1． 课前合作 阶段 初步构思扇面内容：在上一节课时，老师布置孩子和家长回家留意生活中圆形里的东西，寻找素材或者结合前面学过的内容，然后亲子之间商量这节课该画什么内...+阅读
1岁宝宝不能区分自己和他人高兴、生气、恐惧等 2岁宝宝自我意识萌芽喜、怒、哀、乐、惧怕、痛苦、厌恶等 3岁宝宝区分自己和他人愉快、烦恼、羞愧、惧怕、同情、满意、嫉妒、怕生、怕黑、独霸、小气等 1岁宝宝的表现： 在一岁中的大部分时间里，宝宝不能把自身和他人区分开来。 模糊的知觉和来自情境的刺激，使得他们无法弄清楚谁在体验这种情绪。他们大多数时候的行为就像发生在别人身上的事正发生在他们自己身上一样。对环境和骚动作出反应，仿佛是自己难受不安，所以看到其他婴儿的眼泪，自己也会哭。 2岁宝宝的表现： 2岁的时候，宝宝的自我意识萌芽。 他们能意识到自己与他人的不同。知道是他人而不是自己在体验某种情绪，但是自我中心的认识会给孩子造成困扰。
他们在提供帮助时，部分地是为了缓解自己的悲伤，又因为角色采择能力没有很好的发展，所以不知道合适的方法是什么。在自己难过的时候，妈妈用心爱的洋娃娃就能哄好宝宝，所以有时宝宝在安慰大人的时候也会用自己的娃娃去哄大人。 三岁宝宝的表现： 三岁的孩子能充分地区分自己和别人，能对他人的感受进行推断，作出更多的反应。对他人的快乐和悲伤产生移情反应。随着语言的发展，幼儿不仅能够通过表情产生移情，而且能通过别人的描述来产生移情，如，看电视、读故事时对主人公的同情、憎恨等。 他们能够更熟练地用合适的方式来帮助别人。别的小朋友摔倒了，她会给他吹吹，安慰他并说几声不痛不哭等。 1~3岁宝宝的情绪体验 宝宝足岁后，由于生活范围的扩大，生活内容的丰富，对接触的人和事的体验也越来越丰富，儿童的基本情绪：喜、怒、哀、乐、惧怕、痛苦、厌恶等逐渐发展起来。
到3岁以后，开始出现比较多样复杂的情绪体验。对与亲近的人交往会产生愉快情绪；受到责备时会产生烦恼、羞愧、惧怕；看到别人受伤产生同情感；受人夸奖产生满意感。在不正确的教育影响下，也会产生嫉妒、怕生、怕黑、独霸、小气等不良情绪为主的体验。 害怕 儿童害怕的事物一般限于具体环境中的具体事物。 1岁后，对突来的巨响、陌生的事物、母亲离开身边等产生害怕。2岁时，惧怕情绪增强，主要是听觉的，如，车的声音、雷声、动物叫声，在视觉上的恐惧，是庞然大物的出现，卡车的靠近及黑暗。3岁时，视觉上恐惧的事物增加，怕肤色不同或面有皱纹的老人、怕假面具、怕黑暗、怕动物、怕母亲或是父亲外出，尤其是在夜晚。 他们晚上会害怕自己一个人睡，会想床下有没有什么妖怪，因此会在睡觉前撒娇，要父母的陪伴。
嫉妒 嫉妒是针对人的情感。大约从一岁半的时候从苦恼中分化出来。往往是由于其他人的出现，而使自己失去了受宠的地位而发生的。在同伴交往中，师生交往中，在多子女家庭中，常因弟妹的出生和某人受表扬，而产生嫉妒情绪。 表现为：好撒娇、好哭、不吃东西、破坏玩具、晚上尿床、精神恍惚、依赖性强、丧失玩耍的兴趣等。同时还会伴随着发怒。随着年龄的增长会有所变化。一般3~4岁之间和青年期是嫉妒情绪出现的高峰期。因为幼儿自我意识强，满足欲望的要求高，但这时期，满足欲望遭到挫折的机率又比其他任何时候都多，因此嫉妒情绪的表现也较多。 同时，孩子也知道评价自己表现的好坏，也会产生羞愧感。他们会为了吸引成人的注意而做一些捣蛋的事，做一些与平常不同的事。
如：碰撞其他的孩子，抢夺玩具等。
宝宝的情绪周期是怎么样呢
1。喜悦刚出生几天的宝宝就会笑了，爸爸妈妈好开心呀！但其实，新生儿的笑容是生理性的反应，这种微笑是脑干部位的脑电波活动的信号，而并不是爸爸妈妈们所认为的那样是孩子高兴的反应。从4~6周开始，宝宝的笑开始与他们的感受联系在一起了。这时候的笑是生理情绪的体验，宝宝感到身体内部舒服了，他就会用笑来表达。 奶奶碰碰宝宝的脸，爸爸轻轻地触摸宝宝的皮肤，或者是他听到了妈妈熟悉的声音等，都会引起宝宝愉快情绪的反应。 从2~7个月开始，宝宝的喜悦情绪出现了分化，开始对不同的人有了不同的反应。4个月时，宝宝对熟悉的人脸比不熟悉的人脸笑得更多，甚至只对亲近的人微笑。 这时妈妈会发现，妈妈笑，宝宝也会有意识地笑，这是宝宝应答，性的微笑。
慢慢地，生活环境中的事件开始能引起宝宝的微笑和大笑，妈妈用玩具来逗弄宝宝，或是爸爸轻轻地给宝宝呵痒，他会因为觉得好玩又有人陪伴而高兴地咯咯笑起来。 2。愤怒愤怒，也是宝宝常见的情绪。 宝宝愤怒的反应，往往是由剧烈到缓和，由直接到间接，随着年龄增长而变化。婴儿时期的愤怒不发则已，一发总是来势汹汹，不能抑制：两手摇动，两脚乱踢，满面涨红，大声哭叫。尤其是一些“聪明”的宝宝们，他们会因需要（饥饿、口渴、倦等）没有得到满足而将愤怒情绪转变为哭声，在他们不会说话的这段时间内，宝宝基本上就是靠哭声来向爸爸妈妈倾诉自己的烦恼和不满。 3。嫉妒通常认为2岁后的宝宝才会有嫉妒、害羞、骄傲等较为复杂的心理。但其实从婴儿3个月大开始，他们就已经会因为母亲将注意力转向其他人，如和别人聊天或逗弄其他婴儿师生气，他们会以蹬腿和发出不满的叫声来表示抗议。
“吃醋”表现出一个人对失去所爱之人的害怕，而宝宝的“吃醋”心理与人际沟通有关，是感觉到某人的出现威胁到自己与亲人关系后所做出的反应。 4。恐惧惧怕大约在出生后的第6个月发生。这是由于突然遇到强的刺激，心理失去平衡所发生的情绪反应。父母要注意，孩子有的惧怕是习得的，如听到了放鞭炮的声音，孩子会有似乎是惊怕的反应，父母无需紧张地用夸张的言语和动作去保护孩子，只需要轻轻地抱住孩子，用言语给他解释那是什么声音，就可以了。 另外，害怕陌生人正是这时期惧怕情绪的突出表现，随着成长，慢慢会有所改变。 5。依恋从7个月开始，宝宝开始出现了依恋亲近的人的依恋情绪。宝宝最喜欢和亲近的人接近，这样的接近会给宝宝带来舒服、愉快和安全的情绪。
当亲人一旦要离开，就会产生不愉快的情绪。 1岁之前的宝宝处于前依恋期（出生~2个月）和依恋建立期（2个月~12个月）。处于前依恋期的宝宝会用微笑、注视和咿呀言语同成人进行交流，依恋建立期的宝宝开始对熟悉的人有特殊的友好关系，能从周围的人中区分出最亲近的人，并特别愿意和他接近。如妈妈用身体同宝宝进行接触，如抚摸、搂抱、摇晃等，宝宝感受到这些触觉和运动觉的刺激，就会产生愉快的情绪。 如果亲近的照看者需要暂时离开，那宝宝也能忍受，但是会带有一点伤感的情绪。
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