[幼儿园教师应具备的人格魅力]摘 要：人们经常说：“三岁看小，四岁看老”，这句谚语充分说明了幼儿教育对一个人的重要作用，而幼儿教师更是孩子成长途中道德的典范、人格的楷模，是孩子美好心灵的塑造者。幼儿园的...+阅读
幼儿教师应具备的能力 教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：
1、要有执着的事业心。 幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有 时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
2、要自信、自尊。 自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、要有良好的自我形象和个性品质。 幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老 师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
4、要有爱心和童心。 教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子；不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
5、要有较强的沟通能力。 教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。 如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”
6、要有较强的组织教育活动的能力。 教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博 的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。
7、要有自学能力。 幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
以下为关联文档：
浅谈新时期幼儿教师应具备的几项素质一、树立正确的儿童观和教育观。幼儿是祖国的花朵，是我们国家、民族的未来和希望。而未来的儿童——21世纪的建设者、接班人，应当是全面发展，开拓进取，立足本国，放眼世界，善于与人...
幼儿园音乐教育中教师应具备的素养音乐素养是学习音乐的综合素质，是一名合格的幼儿教师必不可少的基本素养。主要包括音乐理论方面的素养，音乐欣赏方面的素养，音乐表演方面的素养及幼儿音乐教育方面的教育技能素...
幼儿早教应具备什么呢前言：目前早教问题一直受到家长们的青睐，但是幼儿早教应该具备那方面的素质家长们是否知道呢？今天就让我们一起来详细的了解下早期教育应该让孩子具备那5方面的素质吧，这对于孩...
食物应具备什么条件食物应具备什么条件？ 从营养学的观点来看，食物是构成膳食的基本原料，所以食物应具备以下条件：一、食物本身应具有一定的营养价值，也就是说，食物中应含有人体需要的营养素和热能，并...
新生儿的居室应具备什么条件最好新生儿的居室应具备什么条件最好？ 胎儿在舒适的母体内生活了９个多月，出生后的新生儿就像刚出土的苗，非常娇嫩，必须细心保护好。那么新生儿应该在什么样的环境下生活最好呢？ 首先，...
孩子学前应具备哪些能力许多孩子进入小学后经常被老师投诉“不专心”、“注意力不集中”等等，就此问题，记者近日采访教育专家刘弘白博士，刘博士认为，孩子的上学中的问题其实早在学前就应该被重视。 一...
做一名有专业素养的好老师——《幼儿教师的专业素养》作 者：冯静红，认真聆听了倪敏老师的精湛座，讲座时间虽然短暂，但是我却受益非浅，对我影响很大，也给了我很多的启迪，更发现了自己身上的一些缺失。于是又重新拾起了《幼儿教师的专业...
幼儿教室有哪些功能幼儿园教师应具备哪些环境创设和运用能力] 幼儿园环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。通过创设动态的、多元的幼儿园教育环境，不仅可以充分顺应幼儿不同的发展潜智、学习方式以及...
幼儿园教育环境应具备哪些主要特征教室内要活动区域，注意角棱的危险，用海绵或是木质材料包边。装扮宜活泼，色彩鲜艳，这样能吸引孩子。 楼梯扶手，走廊有安全指示，厕所，注意最好铺一层防滑垫。游乐室要多样化。 园内操...
