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户外培养幼儿动作协调性增强的运动有哪些

02月18日 编辑 39baobao.com

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2到3岁幼儿已能够完成走坐、立、行、走、爬、钻等基本动作,此年龄的幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期,但动作迟缓,身体控制能力差,缺乏自我保护的意识和能力,需要成人的帮助。此年龄的运动目标即是:让幼儿充分活动身体,走和爬的动作协调,培养幼儿对运动的兴趣。提供有趣的运动环境,让幼儿体验在自然环境中活动身体的快乐。

3到4岁幼儿运动特点:三岁幼儿喜欢跑,跳和踏小轮车等大动作,动作开始协调,逐步学会自然的有节奏的行走,但仍无法控制在一段时间内持续某一动作,三岁初期不会双脚交替上下楼梯,后期可以达到。此年龄运动目标: 提高幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿运动的积极性。 初步尝试用各种材料和器械活动身体,体验运动的乐趣。在自主活动的基础上,帮助幼儿积累运动经验,学习一些基本运动方法。发展幼儿的大动作,提高幼儿动作的协调性和灵活性。

4到5岁幼儿运动特点:四岁幼儿精力充沛,他们的身体开始结实,体力较佳,可以步行一定的路程,基本动作更为灵活,不但可以自如的跑,跳、攀登,而且可以单脚站立,会抛接皮球,骑小车等,动作日渐完善,规则意识萌芽,在活动中学会交往。此年龄运动目标:培养幼儿对运动创新活动的兴趣,体验创造运动的快乐。为幼儿提供合作交流的机会,让幼儿在尝试、模仿、练习的过程中逐步提高动作的协调性,使动作轻松、自然。在自主活动的基础上,帮助幼儿积累运动经验,尝试更多的基本运动方法。活动中注意幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展,综合开展各类体育活动,培养幼儿的综合运动能力。在运动活动中培养幼儿的合作交往能力和规则意识。在运动过程中培养幼儿大胆,自信、勇敢的个性心里品质。

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