[小议园长如何对教师行为进行评价]文章来源自 3 e d u教育网 每年开学前，某园各班老师都要带领幼儿动手布置活动室的墙壁，然后由园长、保教主任进行评价指导。由于教师们的审美情趣、艺术特长和操作能力各不相...+阅读

儿童的行为问题一般可分为以下几类：

(1)生物功能行为问题，如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。

(2)运动行为问题，如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。

(3)社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等。

(4)性格行为问题：如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等。

(5)语言问题：如语言发育落后、口吃等。

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