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灵巧的小手

10月21日 编辑 39baobao.com

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活动目标

1.幼儿初步尝试用手作画,尝试用手的各个部位去点、蘸、拍、抓、拉、滚。

2.体验用手进行想象、创作的乐趣,感受作品图案特别的美感。

活动准备

1.教具:范画三幅 第一幅:用手掌各个部位滚、印、拉出来的图案:第二幅 用手掌画的海底世界:第三幅 花园。

2.学具:水粉颜料每人一盒,A3白纸,8开黑色卡纸每人一张,水盆,毛巾、围裙每人一条,袖套每人一双,废旧报纸若干。

活动过程

一、导入环节:了解用手作画的部位和方法

1.出示第一幅范画

,让幼儿猜出作画工具。

2.猜想用手作画的方法,个别幼儿示范用手的不同部位,不同方法去作画。

总结:小朋友们的手可真能干,能用手指、手心、手背、手指甲,点、捶、拍、抓、拉、滚等方法作画,并且用手的部位不一样就能画出不一样的图案。

二、全体幼儿初步练习用手的各个部位,运用不同的方法画出图案(只用一种颜色)

三、幼儿比较、想象、讨论如何运用已有方法形成完整丰富的画面

1.提问:你们觉得这样画出来的画面漂亮吗?

2.出示第二幅和第三幅范画:海底世界、美丽的花园。

为什么我的这两幅画要漂亮一些呢?(请幼儿说)(对了,我们还要用一些细细的线条去添画,用不同的颜色去装饰,把画面变得更加丰富多彩,更加完整,这样看起来才更加漂亮。)

3.教师示范花的画法和海马的画法。

四、全体幼儿想象创作

,自由造型,形成一幅完整的画面(用多种颜色)

1.提供黑色的卡纸让幼儿再次创作。

2.引导幼儿运用手的各种方法画出自己喜欢的画面。

五、评价

1.展示幼儿的作品,幼儿自己介绍自己的作品。

2.说说自己的好方法和色彩的使用。

3.给自己的作品取名字。

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