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活动名称：小小手

活动目标：

1、初步认识一双手，学习用手来打招呼。

2、学做有礼貌的好宝宝。

活动重难点：理解儿歌内容，学会用双手有礼貌地打招呼。

活动准备：

经验准备 学习说过 老师早 、 老师再见 。

材料准备 卡通双手图片一张；蜡笔、画好手型的纸。

活动过程：

一、猜一猜（环节意图：对双手有初步的认识）

重点提问：猜一猜图片上画的是什么？

小结：原来图片上一双小小手，我们小朋友也都有一双小小手。

二、我的小手本领大（环节意图：对手的功能进行初步的认知）

重点提问：我们的小手能干些什么事？

（鼓励幼儿来发表自己的见解。）

小结：我们的小手可以玩玩具、拿杯子倒水喝、拿小勺自己吃饭 本领可真不少呀！

三、我用小手打招呼（环节意图：学习儿歌

，理解内容，学用小手大招呼）

1、老师的双手有个新本领，你们想知道吗？

2、老师边念儿歌边做动作。

3、重点提问：老师的双手有什么本领？

4、老师边念儿歌边叫幼儿学做双手打招呼的动作。

小结：我们今天学会了用小小手来打招呼，还学会念儿歌，真开心呀！

附儿歌：小小手

我有一双小小手，

要拉许多好朋友，

你好，你好 招招手，

欢迎，欢迎 拍拍手，

谢谢，谢谢 握握手，

再见，再见 摆摆手。

四、画画我们的小手（环节意图：尝试涂鸦）

1、出示画有小手轮廓的纸，引导幼儿进行一下认知。

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