[爷爷有没有穿西装]融两个世界于方寸之间 这是一个关于死亡的话题。故事从孩子的视角出发，巧妙地为我们呈现了两个世界——成人的世界和孩子的世界。 全书一律采用满画面的构图，深浅不一的棕色油...+阅读

作者: 孙晓丹 设计思路：今年10月19日是中国的传统节日 重阳节。1989年，我国把重阳节定为 老人节 ，尊老敬老是中华民族的传统美德，在节日到来之际，活动结合《纲要》目标 有同情心，乐于关心和帮助老人 ，以幼儿最亲的爷爷奶奶为点，旨在激发幼儿乐意关心帮助老人的情感。

在活动之前，幼儿已经知道重阳节就要来了，对重阳节有了一些简单的了解，知道重阳节也是老人节。结合这点，活动一开始我便以爷爷奶奶平时做些什么事为出发点引出爷爷奶奶真忙啊。

我们班级中现在还有许多幼儿在家中要老人喂饭,有的幼儿很调皮不听老人的话 以此为出发点，在第二环节看看爷爷奶奶最想收到怎样的节日礼物呢幼教SmtxJs.

，来激发幼儿对爷爷奶奶的尊敬之情，最后以幼儿说说画画对爷爷奶奶的祝福来结束活动。

活动目标：

1、了解爷爷奶奶所做的日常琐事，体会爷爷奶奶的忙碌和劳累。

2、乐意用自己的方式慰问老人，激发幼儿关爱老人的情感。

活动准备：爷爷奶奶的照片、录像、纸、画笔等

活动过程：

一、忙碌的爷爷奶奶！

1、你知道爷爷奶平时都做些什么吗？（可以让幼儿模仿他们做事的样子）

2、老师这里有爷爷奶奶做事的照片，我们一起来看看。

3、小结：爷爷奶奶一天里要做这么多事啊，照顾你的事，家里的家务事，还有自己上班的事，他们真忙啊！

二、爷爷奶奶想要？

1、咦！他们的节日就要到了，爷爷奶奶最想收到什么节日礼物呢？我们一起来看看录像。

2、师播放录像，幼儿观看。

3、他想要什么礼物？你能把这份礼物送给他么？怎么做？

三、我能为爷爷奶奶做

1、爷爷奶奶说宝宝自己的事情自己做就是一份很好的礼物了

，除了这个，你还能为爷爷奶奶做些什么呢？（可以让幼儿用动作表达）

2、爷爷奶奶要做许多事，他们真忙真累啊！而你愿意为爷爷奶奶做事，说明你爱爷爷奶奶，爷爷奶奶真幸福！我们把我们的爱做成贺卡送给他们吧！

3、延伸：幼儿取用材料制作贺卡，并说说祝福的话，师个别指导。

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