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美丽的蝴蝶

10月21日 编辑 39baobao.com

[读书的孩子最美丽]说实话读幼儿园时,女儿还不太喜欢一个人看书,总是要缠着妈妈跟她边讲边看;自从上了一年级,由于学习了拼音,并认识了许多字,我发现她越来越喜欢看书,而且能独立一人读童话了。每天能...+阅读

活动目标:1. 了解蝴蝶的组成部分以及基本形态。2. 尝试用泥条弯曲连接的方法制作蝴蝶,巩固连接的技能。3. 能大胆创作,进一步提高动手能力

活动准备:

物质准备:蝴蝶图片若干份、人手一份陶泥

经验准备:已经掌握连接的技能技巧

活动过程:

一、感知与体验

出示蝴蝶的图片,引起幼儿的兴趣

师:蝴蝶长什么样子?今天我们要用陶泥来做一做蝴蝶

小结:蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的,这叫对称

二、探索与发现

集体讨论蝴蝶的制作方法

师:你们准备怎样制作蝴蝶呢?

技能:先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体,然后搓两根细一点的泥条盘成蝴蝶的翅膀,最后再用两根细小的泥条做成蝴蝶的触角。

三、创作与表现

1. 幼儿制作

,教师指导

2. 提醒幼儿在连接泥条时注意多抹些泥浆,以防断裂

3. 鼓励幼儿创造出蝴蝶的各种动态

四、欣赏与评价

1. 请幼儿介绍自己制作的蝴蝶

2. 举办蝴蝶选美大赛,挑选出最漂亮的蝴蝶,并对制作者提出表扬

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