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想要飞得更高更远——个人成长规划

03月16日 编辑 39baobao.com

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一、 自我分析:时间过得真快,转眼间我已工作第七个年头,回顾过去的六年时间,我已体验到了工作带来的酸、甜、苦、辣,但更多的还是孩子们带给我的欢声笑语。因为有她们的陪伴,使得我对工作充满激情和热情。为此,面对孩子,我始终保持一份童心,游戏中和孩子们打成一片,教学上始终跟随新时代的教育理念,把最好的教育带给孩子,做到对孩子负责;面对家长,我始终以微笑相迎,因为 微笑是最好的语言 。

我是一个爱笑的老师,所以在和家长交流时我也能感受到他们对我工作的支持和配合!面对同事,有不懂的问题我也会及时寻求帮助,让她们帮我指点迷津。当然,如果有同事碰到问题,我也很乐意去帮助她们,尽自己最大的努力去解决。从毕业至今,我对工作的那份热情从未消停过,因为我爱孩子们,更爱这份职业,真切地让我感受到生命的真谛!

个人优势分析:

工作之余,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。

加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立 终身学习 的目标。

个人不足分析:

金无足赤,人无完人 ,每个人都有一些薄弱的地方,我也不例外:

1.教育教学显欠缺。课堂上对于幼儿的回应和追问不能很好的处理,导致课堂总是不够精彩。

2.环境创设显薄弱。每个班级都要设计成不同的风格,在环境创设方面总是想不到满意的创新意识,使得教室看起来平凡,不够生机。

3.绘画技能需加强。对于绘画,总觉得自己不来电,画不出自己满意的作品。

4.教科研方面显无奈。

虽然平日里会撰写一些征文或论文,但是文章的质量不是很高,总感觉自己心有余而力不足。

二、个人认识

我深刻的认识到自己存在的优点和缺点。认真、踏实是我一贯的作风,对任何事情都敢于尝试和挑战,希望这样的品质一直保持着,保持着对幼儿教育的初心。对于一些缺点,如加强创新意识,加强基本功的练习等我一定会抽时间弥补自己,使自己更好、更优秀!

三、发展目标:

1.通过三年的学习和规划,积极参与各类学习、培训和比赛,让自己各方面得以成长和提高。

2.加强自身基本功的训练。

3.抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

4.提高自己的撰写的能力及科研能力,多看书,多动笔。

四、发展规划:

2016学年

1.做好新课程教师用书的研究和思考,把最好的教育带给孩子。

2.积极学习《指南》、《标准》的文件精神,落实好行动,把自主还给孩子。

3.积极参加园级、市级举办的各项活动,在活动中提升自己。

2017学年

1.多看一些幼儿教育杂志,如《回到原点 重塑幼儿教育》、《给幼儿教师的一把钥匙》等。

2.在教科研方面有所成就:撰写一篇优秀论文,争取在市级获奖。

3.利用课余时间加强绘画基本功,使自己的技能有所提升。

2018学年

1.继续加强自身理论学习,多从网上观看优秀的视频和案例,进而使自己在游戏组织方面有所借鉴和思考。

2.在教科研方面有所成就:做一个关于班级管理方面的课题,争取能在市级立项并实施。

3.积极参加园级、市级举办的各项活动,在活动中提升自己。

五、专业发展途径:

1.借助网络、书籍或向有着丰富教学经验的老教师们学习,不懂就问,使自己的专业能力有所成长。

2.争取机会,更好地展示和表现自己。

3.积极承担公开课、展示课等活动,使自己的教育教学水平有所提高。

我相信在我的努力下、其他老师的帮助下、园领导的支持下,自己会在园里脚踏实地的工作,做一名幼儿喜欢的老师,为孩子们带来快乐和欢笑,让每一位家长都能放心!

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