[让学生觉着自己受到重视，并由衷感到快乐]师者 传道、授业、解惑，其对象是学生，教育中关注生命，首先是对学生生命的关注，教育应该为学生的发展奠基。有创造才能有发展，教育活动从本质上讲应该是一种创造性的活动，但现实情...+阅读

幼儿时期是孩子发育的关键时期。在这一阶段，孩子会面临很多新的发育问题，例如孩子的语言、认知、社会技能等。如果这个阶段没有得到很好的培养的话，那么孩子很可能会出现与同龄人不一致的步调，也就是发育滞后。那么，我们应该如何面对并且有效解决这些问题呢？

幼儿发育时期是孩子发展诸如运功能力、认知能力以及直接影响其之后的表现的社会技能这些核心能力的重要阶段。幼儿时期的发育是非常重要的，以至于如果在这个阶段一些里程碑似的发育目标没有实现的话，那么那些没有发展的技能以及孩子已有的技能，会在孩子十几岁的时候甚至是长大成人的时候，也得不到很好的发展。

  1.智力

大脑是在一段时间内逐步形成的。幼儿时期的大脑构造是通过受到刺激的神经元之间的链接来起作用的。比起成年人来，幼儿时期的大脑有很强的可塑性。儿童时期的经验为大脑系统做了更为复杂的视觉、听觉以及触觉信息的处理。

2.学校

幼儿时期智力和行为技能的发育，为日后孩子在学校的表现状况祈祷了关键的指示作用。幼儿时期的负面经历，包括缺少刺激、营养不良以及不当的健康护理，都会导致孩子在学校的表现差。

3.健康

谈到幼儿早期发育，孩子的健康始于母亲的产前护理，包括充足的营养以及没有诸如吸毒或者酗酒的不良行为习惯。2008年7月的一份名为“儿科档案和青春期药物”的文章中谈到，忽略受教育的年限，那些在幼儿早期获得充分营养的成年人，在智力测试方面的表现更为突出。

不利的环境因素会对幼儿时期的发育产生负面的影响，例如空气污染、有毒物质以及日常健康护理的缺乏和免疫力低下。

4.政策卷入

幼儿时期发育的重要性，对于孩子之后的成功与有效的社会融入有着极为不可忽视的作用。正如哈佛大学国家科学委员会关于“幼儿早期发育科学”的报道中指出的，提供有效的产前护理、早期健康护理以及父母培训和支持，这些对于社会都是有利的。

5.专家洞悉

哥伦比亚大学的贫困儿童国家中心报道说，幼儿时期社会情感的健康与孩子在学校的出色表现、青春期和成年时期的成功有着必要的联系。

哈佛大学发展儿童中心阐述了幼儿早期发育的重要性，称“为幼儿早期的发育创造合理的条件很可能比等到孩子长大再去解决一些问题要更加有效而且成本低”。

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