[让幼儿成为环境创设的主体]让幼儿成为环境创设的主体 作者简介：王桂忠 、教龄：17年、职务：教师、职称：小教一级、 单位：兴化市机关幼儿园 内容摘要：环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源，教师在环境创设中要...+阅读

“这个美羊羊的肉最嫩了，先捉她吧。灰太狼，上，去捉美羊羊，吃了她，不仅能让我们填饱我们饥饿多年的肚子，还能让我报仇雪恨。”“是，老婆大人。”灰太狼夫妇在狼堡里研究着他们的宝典——《捉羊三百法》。

“美羊羊，站住，否则我第一个就吃了你。”“如果……我……我现在……停下来，你会立刻就吃了我的。”“好，这可是你自找得。”“咦，灰太狼呢？”“在这儿呢！”，美羊羊一不留意被灰太狼抓住了，一声声惨叫在森林里回荡。“哈哈哈，《捉羊三百法》真是厉害。其中的“移形换影”第一法就这么厉害，那么羊村不就是我的天下啦！”

“美羊羊啊美羊羊，你终究还是落在了我的手中，让你上次把我的青春弄走了，我要让你付最惨痛的代价，灰太狼，把她红烧烤了吃吧。”“唉，可惜呀！”美羊羊说。“对，你快被吃了，当然觉得可惜了。”“No，No，No，我刚刚用了一张恢复美白的面膜，可没想到这么快就要葬身于狼腹了，我不甘心啊。”关于恢复青春的话，红太狼的耳朵可灵了，刚刚美羊羊的一番话，让红太狼大为羡慕。

“灰太狼，把火给灭了，我们不吃她了。”“可是，老婆，这次我们好不容易才捉到她，若不吃她，多不甘心啊。”“灰太狼。”“是，老……婆大人。”“你看，美羊羊，我都把你给放了，你把那面膜给我几百张，行不？”“好啊。但得等我到了羊村再给你。”“好……吧。”

到了羊村，红太狼守在门外，羊村的铁门也做了一些手脚。“面膜，美羊羊。”“给。”美羊羊扔出了无数个炸弹。“我一定……会……回来的……！”红太狼惨叫着被炸飞了。

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