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2014年11月26日，周三（路透社医学新闻），根据一项新的对孩子缺勤次数的研究，很明显的了解到参加全日制幼儿园计划的孩子们比参加半天学前课程的孩子们入学更容易，可能很多家长对这一现象感到好奇和不解，下面就让我们一起来了解一下。
1.全日制的影响研究
全日制学龄前儿童在许多不同的领域，包括语言，数学，社会，情感和身体健康方面都表现较好，根据儿童发展和美国明尼苏达明尼阿波利斯大学的人力资本研究合作研究主要作者阿瑟·J·雷诺兹指出：“全日制学龄前儿童也有少于45％的孩子缺席。”
雷诺兹和他的合作者评价2012-2013学年度的11所芝加哥学校的学龄前儿童，主要包括4~5岁的黑人或西班牙裔儿童。对于全日制项目，409名孩子每天参加七个小时的亲子中心，而573名孩子则只参加了三小时。参加七个小时的孩子的语言，数学，社会情感发展，身体健康测试得分都较高，但在某些情况下也会有适度的差异。根据JAMA在线11月25日的结果，两组孩子的素养和思维技巧得分均相似，全日制的孩子比三小时课程的孩子缺勤更少。
大约一半，至少10％的全日制课程的孩子们“长期缺席，”而半天课程的孩子们缺席率几乎为72％。雷诺兹说：“全日学龄前儿童平均每年度会花费936小时学习，而半天的学龄前儿童仅需要418小时，学习的时间相差了一倍。”
2.研究结果
雷诺兹说：“超过80％的全日制学龄前儿童满足国家规范入学条件，半日学龄前儿童仅有59％满足。”这是真实的，但不一定是绝对的数据，全天班的孩子可能会有其他方面的优势，而半天班的孩子也会有自己的一技之长，雷诺兹通过电子邮件告诉路透社记者：“我们专注于让在同一所学校的孩子，获得更多的知识和技能。”
全日制幼儿园的计划成本无疑会更高，这是它的主要缺点。高收入家庭可以有这样的选择，但依靠国家学前班或学校课程的低收入家庭并没有太多的选择。但研究表明越来越多的全日制资助课程呈现出可用性的优势，这无疑是一个好的趋势。
全日制幼儿园相对于其它类型的幼儿园来说无疑是最佳的选择，但是具体问题具体分析，全日制幼儿园虽然好，但是不符合广大中低收入人群。所以到底是否要上全日制幼儿园，可以酌情做出选择。
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