[《幼儿教师语言对幼儿发展的影响》读书心得]《幼儿园语言教育》这本书是幼儿园教师语言教育活动中不可缺少的指南，书中从语言教育与幼儿语言发展以及幼儿语言教育的目标、内容，幼儿园谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学...+阅读

本次培训中，何部长也讲到了，文明岗作为一个岗位不要太大，要有岗位的概念。因为是针对一个岗位，更具有操作性。对于我们这样以一个单位为一个岗位的，现在不是非常倡导。除非在内部进行岗岗联创，比如我们我们以一个年级组作为一个岗位，一个分园作为一个岗位，每个岗位自主活动，独立进行创岗。然后利用大岗的优势，引导各岗之间进行互学互比，争先创优，这样的形式来达到共同的进步与提高。这是我们下一步创建活动的思路与方向，所以我们现在开始就要进行动员与发起，还要进行培训，把这项活动开展起来，让文明岗的创建活动起来。

每个小岗位都要发挥自己的聪明才智，要在自己所在的岗位上营造创建气氛，把每位创建者调动起来。对岗位气氛的营造我们也要给予培训，学习一些相关的实例，给予一些启发，这样大家才好操作。

另外，在创建中，每个岗位都可以根据自己的情况，做出相应的活动，根据自己现有的资源做出自己的特色。这样更容易成功。在此基础上，我们可以进行相互学习与评比。让各岗位之间相互促进。

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