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活动目标：

1、知道蒙古族是我国的少数民族，了解我国是一个多民族国家。

2、通过观看音像资料和图片，了解蒙古族的民俗文化。

3、对蒙古族产生好奇感。乐意随着音乐表演蒙古舞蹈。

活动准备：

1、收集关于蒙古族风情的影像资料。

2、中国地图一张。

3、蒙古音乐舞蹈《小小骑兵》。

活动过程：

1、播放蒙古族影像资料，让幼儿初步了解蒙古族的民族文化。

⑴ 教师：刚才你们看到了什么？你知道他们是哪个民族的人吗？

⑵ 他们穿的衣服是怎样的？他们住的房子又是怎样的？他们是怎样生活的？他们说的话和我们一样吗？他们说的话和我们一样吗？

⑶ 引导幼儿学习一句蒙语，例如：“你好”。

2、分段欣赏，进一步感知蒙古族的风土人情。

⑴ 歌曲欣赏。

⑵ 欣赏蒙古族的民族舞蹈。

⑶ 了解蒙古包。

教师：蒙古族住在哪里？蒙古包是什么样子的？

3、出示图片，进一步感知蒙古族的民俗风情。

⑴ 教师（出示食物图片）：你知道蒙古人喜欢吃什么？认识酥油、奶酪等。

⑵ 教师（出示马头琴）：你知道这是什么吗？它由什么用？

⑶ 让幼儿欣赏一段马头琴的弹奏的音乐，让幼儿感知马头琴悠扬的琴声。

4、知道蒙古族是我国的少数民族之一。

⑴ 教师出示地图，找出内蒙古的位置，并贴上标志。

⑵ 启发并引导讲述自己知道的民族，教师总结。

5、音乐舞蹈：《蒙古舞》。

引导幼儿观看录像，学习表演简单的蒙古舞蹈。

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