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从家庭来到陌生的集体生活中,对于幼嫩生命的二岁孩子来讲,无疑是其生命中一个重要的环境转换.为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体

心理方面的不适，我们着力选择贴近2～3岁幼儿生活实际内容，采取以个体小组为主的活动形式，让游戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐.

我们的主题目标是：

1.亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动.

2.知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求.

3.在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗，入睡，能要根据自己的需要入厕，喝水

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4.充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍.

5. 乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌.

6.能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人.

7.喜欢摆弄玩具，材料.

8. 会跟着老师有兴趣地唱歌，敲打，做模仿动作.

9.制定幼儿健康表，随时观察幼儿生长情况.

10.带幼儿出去进行户外活动，让幼儿了解周围的环境.

11.教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话.

12.教幼儿学会数数，数值并能认识这些数字.

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