[新生儿打嗝的原因分析]新生儿打嗝的原因分析一1.给宝宝喂奶的速度过快，或者宝宝吃的太快，会使大量的空气吸入体内，就会引起打嗝。2.宝宝喝奶喝得太急，一样会把大量空气吸进胃里引起打嗝。2新生儿打...+阅读

语言障碍——言语和语言障碍的统称。

幼儿的语言障碍是指个人的语言理解或语言表达能力与同龄儿童相比较，有明显的偏离和异常现象，造成交往困难。

幼儿语言障碍通常分为构音障碍，声音障碍，语流障碍，发展迟缓和失语症等。

语言障碍2～3岁的幼儿发生率高，而这段时期恰恰又是孩子语言发展的关键期。语言是思维的外壳，语言障碍影响思维的发展。所以幼儿语言障碍的矫治是家长、社会关注的一个重要问题。对幼儿来说，能用流利的语言与人交谈是一件轻松、快乐的事。而且有好口才也将会决定一个人的发展。有些家长并不重视孩子的语言障碍，认为小孩子说一些重复、停顿、延长、歪曲的话很有趣，有时还随着孩子一起讲。有的家长本身有语言障碍，孩子学说话时也不注意、无形中使孩子受到潜移默化的影响。导致幼儿语言障碍加重。

语言障碍产生的原因

身体原因

主要指发音器官、语言中枢异常等原因。引起婴儿语言障碍，给婴儿带来交流困难。

(1)先天原因：一出生大脑机制和发音器官功能不正常。

(2)后天原因：出生后大脑神经方面受损伤，影响语言正常发展。

环境原因

(1)社会原因：我国婴儿教育现状，严重缺乏针对婴儿的专门性的语言理论和方法。

(2)家庭教育：

①放任自流：认为语言能力是人的本能，婴儿早晚会说话的，婴儿早些讲话、晚些讲话没有什么关系，在婴儿讲话前没有必要进行专门的训练。婴儿开始讲话后缺乏必要的指导。婴儿表现出对讲话的兴趣就会逐渐减弱，变得不喜欢讲话，造成语言发展迟缓。

②凭大人的兴趣，想到时教一些，没空就放弃。

③缺乏良好的家庭语言环境：

a)混乱的早期语言环境：不少婴儿由于早期同时接触到两种以上的口头语言，混乱了婴儿的语言听觉，因而影响了婴儿的语言发展。

例如：父母白天上班，婴儿由老人看管，晚间父母回来照看婴儿，这样使婴儿同时接触到两种口头语。

b)成人过于理解婴儿，反而阻止了婴儿讲话的需要：

例如：婴儿想吃饼干，用手指着饼干盒。成人一看便知道婴儿的需求，马上就将饼干盒拿给婴儿。显然：孩子一下子就满足了需要，但却丢失了一次学说话的机会，久而久之就形成了一种习惯。而这种习惯便阻碍着婴儿说话的需要。自然，婴儿的说话能力就得不到应有的发展。

c)婴儿语言的理解力较强，但性急好动：

孩子已能领会成人的一些语言，他们便急着尝试，于是就变得什么事都想自己干，自己干不了的就用手势“指挥”成人去做。婴儿把精力主要放在行动上，而不是语言上，常常喜欢按自己的意思去行动，如果其他人千涉他，阻止他想干想做的事，孩子往往会大哭大闹。家长一般总是不愿意婴儿哭闹的，而结果是婴儿减少了说话的兴趣，往往导致婴儿语言发展缓慢。

心理原因

对有语言障碍的婴儿来说，心理上的压力愈大，他的声带越紧张，语言障碍就越厉害。

当婴儿情绪不稳、紧张、恐惧、受刺激时，也会出现语言障碍。

所以不当的环境，不良的教育方法，不正确的说话方式都会使孩子发生语言障碍。

解决办法

(1)提高学习的兴趣，能促进有语言障碍幼儿的健康发展。

(2)丰富语言环境：

①语言的物质环境：提供适应幼儿年龄的读物和玩具。

②语言的交流环境：家长主动地与幼儿交谈，提供更多的语言刺激，可以带孩子串门，去公园，做游戏，利用幼儿好奇好问的特点，积极为幼儿创造宽松的语言交往环境，经常用规范、流利的语言进行交谈。

在早期干预中，我们还要帮助孩子树立自尊、自强、自信的个性，积极鼓励幼儿克服困难。

以下为关联文档：

幼儿用餐习惯差的原因分析一、幼儿用餐现状：幼儿园的午餐时间，常常会看到这样的现象。场景1：午餐时间到了，今天的菜是红烧狮子头，青菜和木耳豆腐汤。 从老师和保育员开始分饭菜，有的孩子就开始说： 老师，我...

农村幼儿入园率低的原因分析及发展对策发展农村幼教，入园率的高低是农村幼教发展水平的重要标准之一，也是一件重要的工作。各级教育行政部门也把入园率作为衡量一个地区幼教发展水平的重要标志。农村的很多幼教工作...

宝宝如果有语言障碍会有哪些表现宝宝学说话是人生中的一件大事，可是有些方面阻碍了宝宝学说话，让我们一起看一下宝宝学说话的障碍，各位家长也有所了解。 宝宝常见的语言问题有以下几种。 1.语言发展迟缓 某些...

防治幼儿语言障碍儿童时期经常会出现语言障碍，男孩尤其如此。最常见的情况就是语言发育迟缓，这可能是因为孩子难以明白别人的话语和难以表达所致。其他常见的情况还包括口吃和口齿不清。某些语...

婴班幼儿在体育活动中的退缩行为的原因分析导读：体育活动是最有利于消除幼儿的退缩行为的活动方式。同时，由于体育活动一般都在户外进行，空气新鲜，易于调动幼儿的情绪，使幼儿能主动地投入活动之中，克服退缩行为，使幼儿的个性...

幼儿早期语言障碍的表现正常的2岁以上的孩子已经能通过简单的词汇来表达自己的意思，与父母及与其亲近的人等进行沟通交流了。而患有语言障碍的小儿，因为不能凭借语言来进行表达、沟通，则不能进入托儿...

幼儿园教育小学化的原因分析【摘 要】幼儿园教育是孩子的思想启蒙阶段，保证孩子在今后的日子里健康茁壮的成长。但是在目前的幼儿园教学工作中，出现了一种教学现象，就是幼儿园教育小学化，这种教学模式会对...

幼儿园教育小学化原因分析【关键词】 幼儿园教育;小学化;原因;内容;分析 【中图分类号】 G617 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463（2015）20―0028―01 一、幼儿园教育“小学化”研究的概况 （一）研...

幼儿分离焦虑的表现及原因分析幼儿分离焦虑的表现是不同的，不仅反映在痛苦的程度和持续时间的长短上，也反映在表达方式上。 表现1：哭闹、过度依恋。 我要妈妈，我要回家 我不要上幼儿园 的哭闹声是开学后老师...