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在纵观幼儿的年龄特点及阅读水平，选择适宜幼儿年龄段的绘本书，运用一些技巧，将阅读活动开展得丰富、多样，才能让幼儿的阅读兴趣更加浓厚。如何选择适宜大班幼儿的绘本具体来说要包括以下几点：

1. 语言：简洁、规范、优美、生动、有韵律。

在进行绘本集体教学活动中我们选择了《不要再笑了裘裘》、《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》、《一根羽毛都不能动》等绘本。

2.内容：贴近幼儿生活经验、具有科普性、教育性。

5 6岁的幼儿已经具备一定的生活经验幼儿教育m.smtxjs.

，同时对生活中的一些事物和自然产生着浓烈的兴趣，当读到与其生活经验能够引发共鸣的绘本时，能够引起其阅读的兴趣，也丰富了认知。例如，《世界上最大的房子》、《蚯蚓日记》、《好饿的毛毛虫》等。在共同阅读宫西达也的恐龙系列绘本故事中，幼儿能够认识了霸王龙、翼龙、甲龙等不同恐龙的名称、外形特征、生活习性和性格特点等，而且大大激发了幼儿去探索故事中没有出现的恐龙。

3.图画：色调明亮、构图巧妙、色彩富于变幻。

绘本呈现给幼儿的首先是色彩斑斓的画面，大大吸引着孩子的注意。对于不认识字的幼儿来说，这样有利于他们仔细观察画面、理解绘本内容，十个幼儿可能会把一个绘本故事理解成十个故事。因此，我们为大班幼儿准备了这些色调明亮、构图巧妙、色彩富于变幻的绘本：《变色鸟》、《长大以后做什么》、《花婆婆》、《彩色的花》、《小老鼠忙碌的一天》。

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