[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢，为了能够更好抓住孩子性格培养的时期，很多的家长都会选择绘本来帮忙！崔玉涛介绍说，绘本是孩子人生中的第一本书，绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读
所有的幼儿园老师都认同，幼儿园应当以游戏为基本活动。但在认识层面，仍然存在一定问题。例如，将幼儿园游戏混同于幼儿游戏。很多教材、著作、论文、网站等也存在将两个概念混淆的现象。实际上，二者一字之差，含义有许多不同。 从心理学角度讲，幼儿游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动，其目的是使机体本身与外界保持平衡。
这种幼儿游戏活动的时空不一定在幼儿园，不一定在教师设计的环境中。在这个意义上，幼儿游戏是幼儿在假想的情景中自主自愿的活动，具有过程愉悦性、结果非功利性的特点。幼儿园游戏显然建立在幼儿游戏的基础之上，其内容、其形式涵盖了幼儿游戏。但能够促进幼儿健康成长、习惯养成、学习品质发展的幼儿园游戏必然超越了幼儿游戏。 与幼儿游戏相比，幼儿园游戏有哪些独特之处？ 第一，幼儿园游戏是幼儿在教师精心设计的环境中操作教师根据一定的目标和规则投放的游戏材料的活动过程。
幼儿园游戏具有教育目的性、实施计划性和结果功利性的特点。幼儿园游戏的内容、形式、方法、手段、水平、质量以及对幼儿发展的影响等方面都反映了教师的教育哲学观、教师对游戏精神的理解以及教师所坚持的游戏立场。这些观念、理念、立场会影响教师对幼儿园游戏本质的理解、游戏环境设计、游戏材料投放、游戏质量评价等。如幼儿园游戏的实现是一日活动皆游戏，还是集体教学+游戏？ 第二，幼儿园游戏是促进幼儿全面发展的教育活动方案，是幼儿园为幼儿在园三年期间制定的身心发育、习惯养成、学习品?|培养的发展路线图。
它是幼儿园根据幼儿身心发展规律和学前教育规律，按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指导》的具体要求，结合幼儿园的实际，进行的促进幼儿全面发展的总体设计与具体实施安排，是幼儿园自己的教育教学大纲。 第三，与幼儿游戏的偶发性、情景性、不连续性、非递进性等特点相比，幼儿园游戏是教师在观察、分析、评价幼儿的基础上进行的有目的、有计划、有组织的系统化设计。
其理论基础是，通过幼儿园游戏为幼儿建构联结过去、现在、未来的经验连续体（杜威）。因此，幼儿园游戏不再是非连续、非递进的幼儿游戏，而是立足于发展幼儿经验连续体的系统游戏。例如，在大班幼儿园需要有意识地培养系统化的社会生活经验，但这不是一次游戏就能完成的。它需要幼儿园按照发展幼儿经验连续体的要求来创设环境、投放材料，并辅之以对幼儿的观察、分析、评价与指导。
我在一所幼儿园观察到一个有利于发展大班幼儿社会生活经验连续体的案例：教师通过亲子调查、与幼儿谈话和对幼儿的观察分析，创设了由家庭、银行、公交、医院、公司五个区域组成的环境。一名大班幼儿模拟爸爸（其父亲自己在公司上班），患了牙痛。幼儿走出家门，持“银行卡”往“银行ATM机”取钱，乘坐公交到医院，挂号、检查、拔牙、取药、服药，回到家里休息。
最后到公司上班。该案例中，幼儿园通过创设多个相互在生活经验上具有联结性特点的游戏区域，实现了在幼儿自主操作游戏材料的过程中发展生活经验连续体的目标。 第四，从课程理论的角度讲，幼儿园游戏具有园本化特点。它需要幼儿园从本园实际出发、从幼儿需要出发、从当地的课程资源出发进行设计、开发和实施。购买的幼儿园游戏总会水土不服。 （作者系陕西学前师范学院学前教育系主任、教授、教育学博士）
以下为关联文档：
给幼儿园孩子的最新五篇表扬信给幼儿园孩子的表扬信篇一 尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师： 你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过...
让幼儿成为环境创设的主体让幼儿成为环境创设的主体 作者简介：王桂忠 、教龄：17年、职务：教师、职称：小教一级、 单位：兴化市机关幼儿园 内容摘要：环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源，教师在环境创设中要...
一封给幼儿园的最新五篇表扬信一封给幼儿园的表扬信范文篇一 尊敬的幼儿园领导： 您好，我是星星四班郑凯瑞的妈妈，非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师，彭洋老师和程勉...
2020幼儿园员工辞职报告幼儿园员工辞职报告范文【一】 尊敬的园长: 您好!首先祝您身体健康，工作顺心!祝愿#在您的管理下能够步步高升，更上一层楼! 感谢一年来您和诸位领导对我的悉心栽培和备至关怀，心...
幼儿园中班数学教案《筷子的乐趣》筷子是由汉族发明的非常具有民族特色的物品，是中国、韩国以及日本等地方才使用的餐具，也是我们一日三餐都要用到的一个 工具 。 对于年龄尚过幼小的宝宝来说，筷子对他们的一日...
试析幼儿园环境的创设与利用摘要：环境是幼儿教育的重要资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进有的发展。我们要根据《纲要》的精神来创设幼儿喜欢的教育环境，促使幼儿积极地与环境产生交互作用，从而获得主...
幼儿园教师辞职报告5篇幼儿园教师辞职报告范文【一】 尊敬的李园长： 我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。 来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮...
幼儿园主题墙—课程与班级环境创设的有机融合寿光市寒桥社区幼儿园 董爱葵幼儿园环境创设是教育教学工作中一个重要的组成部分。前几年，老师们还没意识到环境创设对幼儿教育的重要性，还没能将班级环境创设与课程之间建立...
幼儿老师的最新精选五篇表扬信幼儿老师的表扬信范文一 ： 我是点点的家长，从 年9月6日开学典礼至今，小豪仔在这里渡过了快乐、开心的两个月时间，在老师的教导下，孩子在各方面都有了不少的进步，不但增长了知识，而...
