[以探索为基础的幼]幼儿园美术教育活动应该是这样的吗?一种情景是教师画一笔，幼儿模仿画一笔，在教师的 指导 和示范下，幼儿完成自己的 佳作 ；另一种情景是教师先 引导 ： 小朋友，星期天干什么了? 当幼...+阅读

蜻蜓，体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。腹部细长、扁形或呈圆筒形。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。除能大量捕食蚊、蝇外等对人有害的昆虫，有的还能捕食蝶、蛾、蜂，实为益虫。

虽然已经入秋很久，但是天气依旧闷热如同夏季一般，我们爬到半山腰时，惊奇的发现还有一群蜻蜓盘旋在空中飞舞着。正巧这次山林发现活动中黄翔准备了一个捕虫网。黄翔高举着捕虫网，追着蜻蜓撵，每次蜻蜓都能灵巧的躲避。扑腾了半天翔翔累到了，他叫来何智鸿帮忙。何智鸿真的信心十足，高举着捕虫也开始追赶。也许蜻蜓也被追赶的飞不动了，一不小心被捕虫网逮住了。 啊啊啊！我抓住蜻蜓啦！我抓住蜻蜓啦！ 何智鸿兴奋地大叫到。轰隆隆小朋友们都向你聚集过来。你小心翼翼的从网里将蜻蜓抓出来， 哇！好大一只蜻蜓啊！ 它的翅膀破了，受伤了！ 肯定是抓它的时候把它翅膀弄破了，飞不动就掉下来了 团团围着蜻蜓的小朋友们你一言我一语激烈的讨论着。

这时候，翔翔拿来一个事先准备好的盖子上戳了许多的洞洞的罐子，小心翼翼地将蜻蜓放入罐子中。你高举起罐子喊： 欧耶！我们抓到了！何智鸿你好棒！ 静静在一旁的我，也被你们相互合作一同分享捕捉喜悦的欢乐气氛打动了呢。

回到教室后，你们打开罐子，用放大镜观察它。 它的翅膀很薄，像很薄很薄的纸一样 轩轩说。 你看它的翅膀透明的，上面也有条纹的！ 佳杰说。 它的眼睛好大呀!比它的脑袋都要大了 翔翔说。 你看它的身体都弯了，是不是罐子太小了？ 鸿鸿说。 它的翅膀会长好吗？他还会再飞吗？ 涵涵问。 我们要喂蜻蜓吃什么？不吃东西它会死掉的。 关于蜻蜓一连串的问题开始涌现出来， 蜻蜓在哪里睡觉的？ 蜻蜓的宝宝长什么样子啊？ 好吧，既然你们有这么多问题想去搞明白，那就付出行动，大胆探索，收集信息吧！

以下为关联文档：

培养幼儿的在活动中的探索能力作者: 褚航 一、幼儿基本情况：玮烨，聪明,个性强, 做中学 活动中，感兴趣的东西他会专心探索,而不敢兴趣的时候,他会目光游离.为了让他保持在探索中稳定性和兴趣,我尝试了一些针...

利用身边事物激发探问兴趣——幼儿园“探索型主题活动幼儿园 探索型主题活动 ，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。在 探索型主题活动 中，幼儿自发参与、自主学...

在探索操作中学数学——记聆听2013中国幼儿数学教育研都说十月是收获的季节，十月，中国幼儿数学教育研究论坛活动在我们嘉兴举行，我也有幸在十月二十四号聆听了活动。上午是三个教学活动的展示，下午是一个论坛，让我感受最深刻的就是上...

材料的提供影响着科学探索的结果《幼儿园科学区》这本书是一本非常适合一线幼儿教师阅读的图书。书中不仅提供了大量的可供参考的科学活动案例，也有关于科学区域、自然角等创建的实用建议，对于教师进行班级科...

让孩子们在操作、探索中学习数学知识高老师执教的数学活动《动物园里装电话》是我们大班组 行为跟进式 第一次的研讨课，她通过让孩子们为可爱的小动物们设计电话号码，创设情境，使孩子们在宽松、有趣的氛围中探索、...

探索中收获收获中提升——大班绘本阅读《对换节》听课潘老师虽然是一名才工作两年的新教师，但是她做事认真、勤恳的态度让她在自己的教育教学方面有了很大的进步。听了潘灵芝老师的大班绘本阅读《对换节》后，有这样几点感受：选材适...

攀高帮助宝宝探索世界蹒跚学步的孩子对爬高有着浓厚的兴趣。俗话说初生牛犊不怕虎，别看小不点儿连路都走不稳，但对征服高度可是很有信心。这时的你就得多费心，既要满足他攀登的欲望，又要确保他安全无...

尊重幼儿个性　大胆表现尊重个性 大胆表现 大班美术《线描画》教学探索过程 秀儿 ----------------------------- 传统的美术活动内容，一般按造型技法的难易程度，由简单形入手，进行由易到难、循序渐进...

利用农村资源，变废为宝，优化幼儿户外活动的探索与研一、问题的提出： 孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出 幼儿园要有丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高...