[小兔子去效游]我看你和涵月一起在光影区玩，你们俩从筐里找了一张彩纸在上面画了图案。你画了一只兔子，然后剪下来走到了幕布后面，比划了两下，你回到桌子旁对月月说： 我画的太小，看不清楚的，我要...+阅读

中午吃完午饭，孩子们说： 老师，我们去看看小兔子吧。 我说： 好啊。 于是我带着孩子们来到一块阳光很充足的草坪边，看见3只兔子在笼子里欢快的走动。这个时候小朱朱从边上的菜地里拔了一棵下青菜准备去喂小兔吃，他蹲下身子把菜叶放到笼子里，使小兔能够得到，只见小兔子看见菜叶直往后退，蜷缩在以讴歌角落里，并没有出来，小朱朱说： 老师，兔子怎么不敢来吃呢？ 那你再走到靠近兔子的那里试试看。 于是他又换了一个地方，没想到兔子看见他过去又走开了。这时我说： 那我们试试看，把菜放在笼子里，然后我们离它远一点看看它吃不吃，好吗？ 孩子们都点点头。

照片思考：

通过带孩子来观察小兔，我们可以看到孩子在动物面前思维是很活跃的。孩子眼中的兔子，就是他的好伙伴。但这时作为我们老师或大人可以再拓宽孩子的知识面，让孩子知道小兔子的性情是胆小的，兔子是因为胆小才不敢出来的。只要我们离开它远一点，如果打开笼子门，它一会儿就能出来的。同时我们应该告诉孩子人与动物应该怎么才能和谐相处，有时我们不必太过于关注它们，而应该给它们一个空间，让小动物宽松自由地生活在我们身边，同时也可以告诉孩子，你能想到这么多办法，已经很不错了，虽然不成功但这不是他的问题。

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兔子不喜欢黑夜观摩反思首先，我觉得教师对于整个活动的把握度掌握得有松有紧，各个环节都很有层次性。根据大班幼儿的年龄特点进行层次的提升，幼儿生活经验的提炼，它以生活为基础，通过丰富的想象，把故事中...

我的好伙伴――兔子新《纲要》在科学领域中提到的“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然”的目标必须“在幼儿生活经验基础上”落实，班级的自然角如果只是放几盆植物，养几只金鱼，除了开始的一段新鲜...

聪明的小兔子 （一）活动要求： 1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 （二）活动准备： 1、布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。...

小兔子本领大幼儿园托班语言教案：小兔子本领大 活动目标： 1、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 2、学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”。 3、集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以...

兔子先生去散步【执教者】熊芸 【活动名称】兔子先生去散步 【活动目标】 1、仔细观察画面，理解故事中标志的特征和含义。 2、引发幼儿对生活中标志的关注。 【活动准备】 1、经验准备：对生...

勇敢的小兔子教学目标: 1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。 3.听音乐愉快地参加游戏活动。. 教学准备：活动投影胶片一...

兔子为何来晚了教学目标：让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。 教学预备： 每个人一张白纸片、水彩色笔 教学过程： 一...

我的小兔子美工区里的你正在捏着橡皮泥，我走近一看，原来你在捏小兔子，你揉了一个圆，搓扁之后做小兔子的头，然后又搓了一个椭圆形压扁做小兔子的身体；之后又开开始做小兔的四肢 当小兔子完成...

兔子们的狂欢节活动目标： 1、尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量； 2、在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法； 3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动...