[兔子不喜欢黑夜观摩反思]首先，我觉得教师对于整个活动的把握度掌握得有松有紧，各个环节都很有层次性。根据大班幼儿的年龄特点进行层次的提升，幼儿生活经验的提炼，它以生活为基础，通过丰富的想象，把故事中...+阅读
（一）活动要求：
1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
（二）活动准备：
1、布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。
2、自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成三块菜地，篮子若干。
（三）活动过程
1、师以 兔妈妈 的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。
师： 今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，想和小兔们一起过。你们想怎样给妈妈过生日呢？
2、准备动作
伸展运动（2X8） 下蹲运动（2X8）体转运动（2X8） 跳跃运动（2X8）
师： 干活之前
，请小兔们和妈妈一起来做运动。
3、学习新动作：兔跳
①教师讲解、示范兔跳动作
a.师示范怎样到菜地干活。
师： 小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的？等一下，妈妈要来问问小兔。
b.提问：妈妈是怎样去菜地的？
c.师讲解、示范兔跳动作。
师： 小兔们都很聪明，妈妈就是跳着去菜地的。今天，妈妈来教你们学这个新本领：兔跳。
师： 请小兔们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。
②幼儿练习兔跳动作，师指导。
a.先让幼儿自由练习一遍。
师： 现在
，请小兔们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。
b. 分角色练习。
师： 妈妈想请男的小兔先来练习一下，比一比到底是兔先生厉害还是兔小姐厉害？
4、幼儿游戏，师指导并提出要求。
师： 小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求，请小兔们记牢了：A用妈妈教的本领 双脚并拢，轻轻跳 ，到菜地挑选自己喜欢的菜，一次只能挑一个，再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳，跳到菜地时不挤不抢，互相帮忙。
①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。
师： 好了，小兔们可以出发了，妈妈要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好。
②师小结
，指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。
③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。
师： 妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完，请小兔们帮妈妈摘完好吗？记住，要把菜放到相应的篮子里。
5、以 兔妈妈过生日 结束。
师： 小兔们都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家，和妈妈一起过生日。
以下为关联文档：
聪明宝宝的标准是什么宝宝是否聪明，还要靠父母在后天科学营养地进行喂养。母乳是最佳的天然营养品，而且有防病作用。6个月以上的婴儿可开始添加蛋黄、碎鱼肉、肝泥、果泥等辅食，同时可试吃固体食物...
一个“特别”聪明的孩子大班的幼儿在生理、心理等方面都有了很大的变化,从表面看孩子们都长高长胖了,但从他们语言等方面的表现,我们可以看出,他们开始有一些独特的想法、见解,对事物会产生浓厚的...
教你十一招,让宝宝变得更聪明如何让宝宝变得更聪明呢?现代科学研究表明，人的大脑可以左右人的智力，如果人脑日益发达，那么宝宝也就会越来越聪明。下面我们就来介绍11个使宝宝更聪明，大脑更健康的招数吧! 一...
孩子，你其实非常聪明！孩子，你其实非常聪明！ 玲玲检测不及格，我并不感到意外，因为有过几次历史性的记录。但在我的潜意识里，我并不认为玲玲是笨孩子，我经常夸玲玲： 你其实非常聪明。 利用中午休息时间，我...
孩子越早会走路就越聪明走的越早越聪明这个问题，太绝对了肯定是不对的，而且家长有这种观念的话说明家长对儿童知识太无知了，需要好好补补儿童知识。 具体是不是走的早就聪明需要具体分析。 首先，儿童走...
勇敢的小兔子教学目标: 1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。 3.听音乐愉快地参加游戏活动。. 教学准备：活动投影胶片一...
孩子明明感觉很聪明，为何学习不好孩子明明不笨，感觉很聪明。这种感觉是谁给你的呢？有可能是家长自己感觉。孩子会说会笑能吃能闹，家长亲眼看着这么个小小婴儿，自从呱呱落地，从啥也不会到什么都会，家长又没有跟别的...
兔子为何来晚了教学目标：让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。 教学预备： 每个人一张白纸片、水彩色笔 教学过程： 一...
兔子们的狂欢节活动目标： 1、尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量； 2、在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法； 3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动...
