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幼儿园大班科学活动《常绿树和落叶树》含课件

09月16日 编辑 39baobao.com

[大班科学活动《常绿树和落叶树》评课报告]非常有幸聆听了区中心幼儿园贺艳老师的科学活动,让我们可听、可看、可借鉴。听了这节课让我们进一步走进科学活动,了解了科学活动可以这么组织。常青树和落叶树是大班常识活动...+阅读

活动目标:

1、了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道它们的不同点。(重点)

2、能够运用观察、比较的方法,辨认几种常见的落叶树和常绿树。(重难点)

3、体验探究活动的乐趣,愿意在集体面前大胆表述。难点:为什么有的会落叶,有的树不会落叶?重点突破策略:

1、表格梳理(侧翻的方法)

2、游戏巩固(我来考考你)

3、操作体验难点突破策略:

1、三个多媒体课件的层层递进。考考你——常见的两种树欣赏——感受现象

2、图片两张,直观(蜡质的表现——用塑封纸封起来)流程:发现问题(小问号)——解决问题,观察、比较——及时提升,每个环节知识点的及时小结——回到问题(小问号)过程:

一、小问号引题:师:秋天到了,各种各样的树会发生许多的变化,你有哪些关于树 的问题要问吗?(教师根据幼儿的回答进行小结并用图文的形式进行记录,主要是落叶和变色)

二、认识常绿树和落叶树

1、师:我们先来研究第一个问题,关于……,我为大家准备了两片树叶,梧桐树和茶花叶,请大家比一比、看一看、摸一摸,对着光照一照,看看有什么不同?

2、幼儿操作、比较(幼儿围坐成半圆,在椅子上比较)

3、集体交流,教师记录(共六点)颜色 表面 大小 硬度 厚薄 常绿树(画树叶)落叶树(画树叶)根据幼儿回答,教师出示字卡和记录光泽——像镜子小结:一年四季都是碧绿的树叫常绿树,像梧桐树那样到了秋天要落叶的树叫落叶树。

三、考考你(复习巩固)出示ppt,“这片树叶是绿色的,可能会是哪种树?”让幼儿先看一看,然后猜猜是哪种树,然后出示答案。共5片树叶,分别是绿色、黄绿色、厚的、软的、粗糙的。

四、幼儿操作

1、教师讲要求,先认识挂件,两串分别是落叶树和常绿树,每人一碗树叶,里面放四种树叶,两片落叶树、两片常绿树。

2、出示两块黑板,上面挂两行钩子,以便让幼儿操作后把挂件挂到相应的黑板上。

五、交流

1、幼儿检验对错,然后针对放错了进行纠正,如松针,叶子的是尖尖的,硬硬的。

2、看ppt图片,欣赏一些常见的落叶树和常绿树。(落叶树:柿子树、枫树、柳树;常绿树:广玉兰、桂花树、松树)师:你还看到过哪些落叶树和常绿树?

3、师:为什么有些树一到秋天就要落叶呢?先请幼儿猜测播放课件,介绍其中的科学原理。提问:你听清楚了吗?为什么会落叶呢?(叶片大,有气孔,水分从气孔排出,常绿树的表面有一层亮亮的东西,是蜡质,它能保护树叶的水分不蒸发)

六、延伸活动:常绿树一年四季都不落叶吗?(回到小问号的展板上,让幼儿带着这些问题下次再来研究)

以下为关联文档:

幼儿园大班科学活动教案《落叶树常绿树》含课件目标: 1、运用观察、触摸等方法比较常绿树落叶树叶子的基本特征,能初步鉴别两种树。 2、探索香樟树的归类,尝试积极地思辨。 3、通过种树实践活动,体验规律排序,感受输给生活带...

常绿树落叶树活动名称:社会 常绿树落叶树 活动目标: 1、了解树有常绿树落叶树,观察、比较它们的不同。 2、认识几种常绿树落叶树,知道它们的名称。活动准备:教具准备:收集各种各样的树叶...

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