[在跑步中锻炼体魄，让运动快乐起来]在几场秋雨之后，天气也越发的寒冷起来。孩子们也都套上了厚厚的外套，动起来都不太方便。因此根据现在的季节特点，我们每天在晨间锻炼的时候都会加入跑步热身的环节。一开始孩...+阅读

冬天的步伐已经跨出了气温降低的起跑点，孩子们都被厚厚的衣服包得鼓鼓的，远看甚至像一个花雪人，走起路来晃啊晃啊。每在天气还算适宜锻炼的早晨，我们总是会带着孩子们进行集体跑步，以此作为热身运动。

当我们变换各种动作穿梭在操场上时，一定得注意跑步时各个不安全的因素：

1.雨后，带有积水的操场。带有积水的操场在一定程度上总会造成脚滑。因此在教师引导幼儿跑步时，需注意操场上的积水部分，绕道跑步。

2.幼儿跑步队伍的长度。有时晨间锻炼刚开始，入园的幼儿还比较少。教师像多了一条小尾巴一样带着孩子们跑步。当入园的孩子一个一个跟上的时候，教师一定要注意队伍的长度，可以跑跑停停，随时注意幼儿跑步的情况。

3.教师带队跑步的速度。教师需根据自己班幼儿的运动情况，随时询问幼儿跑步的状态情绪。教师匀速跑步可以有利于幼儿调整运动呼吸。当幼儿提出想要教师跑的再快一点的要求时，教师定要更加关注幼儿跑步的状态以及情绪。

4.跑步时变换的动作。教师有时候需变换动作才能保持幼儿跑步的兴趣。变飞机，变小鸟，变老鹰，变小鱼等等，有时还穿梭在大型玩具下的适宜空间内，这时教师需及时的关注幼儿跑步的动作，有时可停下等待一小会，保证幼儿跑步的安全性。

幼儿的安全是教师教育工作的重中之重。可能我对幼儿跑步的安全性思考的还不够全面，但我会随时注意，及时发现问题，反思并总结经验。

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