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大班综合活动:见证奇迹的时刻

03月16日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1.观看魔术,发展观察力及对事物的探索兴趣。

2.尝试操作魔术发展动手能力。

3.感受魔术带来的欢乐。

活动准备:

长方形红纸每人两张、红黄纸圈每人两个

活动过程:

一、导入

1.师:有没有看过魔术表演呢?你在哪里看到过?是谁变的?

2.师:魔术神奇不神奇呀?今天强强老师也来做魔术师,给你们变个魔术,让我们一起见证奇迹。

二、魔术表演

(一)报纸魔术

教师展示报纸魔术,将一张报纸撕坏,揉成一小团,然后打开,报纸完好无损。

(二)兔子魔术

1.师:(出示红纸)现在我要把她变成一只小兔子

2.师表演魔术,用隐形的线拉动兔子的耳朵。

3.师:你看到线了么?那小兔子的耳朵怎么会弯下去呢?

4.幼儿尝试操作,教师指导。

5.师:你们想知道秘密吗?(出示小兔子反面)发现秘密了吗?

这是一个秘密。还有谁发现其他的秘密啦?(教师用动作提示)

6.师:为什么在变的时候,你们怎么没有发现呢?(因为藏在后面了)你们待会你们表演的时候,就要把这个秘密藏在后面,不能让观众看见,知道了吗?

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