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每次询问宝宝们想玩什么游戏，他们就会对我说 我们玩老狼老狼几点吧。 如果你问他们为什么喜欢玩？那他肯定只会告诉你一个原因： 因为好玩。 是不是觉得这个理由很简单却又不失可爱的味道。这个游戏的魅力在哪呢？且慢慢往下看。
游戏规则相信大家都清楚：一扮演老狼在前面走，后面的宝宝跟在后面问老狼几点，而老狼则会告之，最终到六点的时候老狼就会转身抓宝宝，宝宝要尽快跑回自己的家中避免老狼的利爪。这个游戏的第一个魅力就是师幼互动，宝宝在角色的扮演中获得快乐，同时宝宝的反应能力得到训练。
为了让宝宝更好的体会角色扮演的快乐，我这不想出了一个办法，那就是学各种小动物在老狼身后问几点，而不是单一重复的宝宝身份。有时他们会学小兔子一蹦一跳跟在我的后面，有时他们会学小鸭子一摇一摆跟在我的后面，还有时他们会学蝴蝶翩翩起舞飞在我的身后 如此之多的身份转换是不是让宝宝乐在其中呢？是不是在角色扮演的过程中宝宝的跳、平衡等动作都得到了发展呢？
接着我们来说说老狼到几点转身的这个规则，怎么样更贴近宝宝呢？首先刚入园的宝宝对数字不是太敏感，而且重复6遍会降低幼儿参与率，所以这个时候我们可以将数字减少到3，这不仅让孩子在潜移默化中学会了1,2,3的排序，也更贴近宝宝的学知能力。渐渐地我们将数字慢慢增加到5。而这个时候你又可以有变化了：你可以伸出手指来代表你回答的声音，宝宝们在边走边观察中，提高幼儿的注意力以及数数的能力。是不是觉得这个游戏越来越好玩了呢？别急，更好玩的在后面呢。当然这些规则都是我们在不断玩的过程中慢慢产生的，都是从幼儿身上缩发现提炼的。
为了保证孩子们在逃回家中的时候有充分的时间逃避，我特地设置了一个老狼醒来揉眼睛打哈欠说话的情节。虽然这不起眼，但是孩子逃避时间充分了，他们就会注意在奔跑中的身体碰撞，大大增加了游戏的安全性。
虽然我这样做抓不到猎物了，可是孩子们知道在奔跑中要学会避让。有次我特意加快速度抓住了一只小羊，结果你猜怎么着？那些逃回家的小羊们纷纷出来营救他们的小伙伴，把我打得是落荒而逃。结果孩子们尝到了甜头，有的孩子甚至不停地在追着我打，瞧那认真的表情真的是进入了情景中。我可不能就这样每次都被娃们打呀，于是我在表扬他们不怕危险团结互助的精神时，给他们提出了一个要求：那就是我有我的地盘（场地里有一个圆），当我进入到我的圆时，你们就不能侵犯我，要不然你们就是送上门来了。结果这规则一出，不得了了他们那群小伙伴就逗留在我的地盘外，而我就虎视眈眈看着谁踏入到我的地盘中，那我就高兴不得了了。于是就会有小朋友故意来逗我，而我也不甘示弱，尝试着不经意间去拉小朋友。在这互动中孩子们的反应能力得到了加强，也让这个游戏更生动、更丰富、更有活力。
有时我也会将安全教育穿插在游戏过程中：例如宝宝们都回家后，我会去假装敲门看看他们是不是开门；又或者我说点甜言蜜语让他们出来，孩子们在玩游戏的过程中间接学会了自我保护的能力。
这个 老狼老狼几点了 你觉得还好玩吗？如果你觉得不错，欢迎你来我们班玩，同样也希望你在玩的过程中发现新的闪光点。而我有些小点子当然不能放在近期开展咯，敬请期待，留个悬念。
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