[《幼儿教师语言对幼儿发展的影响》读书心得]《幼儿园语言教育》这本书是幼儿园教师语言教育活动中不可缺少的指南，书中从语言教育与幼儿语言发展以及幼儿语言教育的目标、内容，幼儿园谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学...+阅读
听了朱海林女士及几位园长、老师对 师德 的解读，感受颇深。孔子云： 其身正，不令则行，其身不正，虽令不行 。教师工作的对象是具有模仿力非常强的孩子们，所以师德就像职业理想的翅膀。教师的工作是神圣的也是艰苦的，但只要选择了就要坚持到底。
我是坚守在一线的幼儿教师，从事幼教工作已将近8年。几年来流过泪、流过汗、有过快乐、有过心酸。可能是每天的工作过于繁忙，无暇顾及 老师，您能不能坐下歇会！ 李老师，您真好就像我的妈妈一样！ 老师，您辛苦了！ 所以时间长了，这种无回应而听来亲切比的话语越来越少了，这留给孩子的不是伤害又是什么呢？面对来自不同家庭、性格各异、知识水平不一样的孩子时幼儿教育m.SMtxjs.
，我总是采取一种简单雷同的方式进行教育，根本没和孩子进行心灵的沟通，用自己的心去温暖他们了。所以我非常欣赏玫瑰老师的做法，她的行为为我做了一个很好的榜样。
今天的学习同样也给了我这样一种启发：通过同张静老师的个人成长故事让我懂得做工作要坚持不懈，持之以恒。成功的背后总要付出心酸的。就拿上周组织教师去泰安学习来说吧，我没有被选上。为什么一直以来兢兢业业、默默付出的我还不如一个刚来的90后的小姑娘呢？我陷入了沉思，我彷徨、我动摇，难过的心一直平静不下来。不过今天我终于明白：原来自己还不够优秀。有句话说得好 别人可以忽视你，但你自己不能忽视你自己 。我应该静下心来很好的反思一下自己了。
我也是一名好胜心很强的老师，总希望各方面工作都做到优秀。但我不够自信、胆子小，再加上缺少锻炼就更不敢做着坐那了，有时非常羡慕那些爱说爱笑爱表现的姐们们。不过尚园长那句：越是不想做的事情就越要去狠做，那么你就会做好的。我何不试着去做一做呢！
总之教师是社会的规范，道德的化身，人类的楷模，所以我坚信：以后我会做的更好！
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