[他们就这样爱上了阅读]无论是老师或是家长都非常希望孩子喜欢阅读，因为从现实一点看阅读可以提高写作水平，这直接关系到成绩；而从孩子的终身发展看，阅读可以丰富内涵，怡情养性。但现实是，现在的孩子可供...+阅读

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语言表达能力是孩子发育中很重要的一环，丰富的语言给孩子日常的交流提供了便利，也是识字读写的基础。很多孩子3岁前就已经掌握了大量词汇，只是有的孩子还不会说连贯的句子，说不上一段完整的句子，还很容易结巴，要怎么才能锻炼孩子的表达能力呢？

各个年龄段孩子对应表达能力的训练

1岁左右

从一岁多左右的时候，孩子就开始很乐意用“咿呀恩”等声音来回应大人，并迫切的想要参与互动，对一切的声音都很敏感，并开始区分每个亲人不同的声线，容易被不同的声音吸引，会顺着声音找声源。

这个时期重要的就是引起孩子的表达欲望，家长这个时候可以常和孩子交流，手势和肢体语言是很好的过渡语言，要及时的回应宝宝，让他感觉到沟通的快乐。刚开始的时候，家长不要期望过高，如果孩子能够听懂家长的话最好，听不懂也没关系，在你说话的同时，他会记住你所用的词汇和发音，这些对以后学习语言有很大的作用。

2岁左右

2岁的孩子已经能够说一些短词组成的句子，有的孩子还会有点结巴，喜欢学家长说的话，类似鹦鹉学舌，还不太理解词语的意思，这个时候如果他的表达能力跟不上自己的想法，还很容易被急哭，开始有一些小固执，非要按照自己的来，家长不要担心，这是正常的秩序敏感期。

这个时期家长要注意认真倾听，孩子开始尝试到语言的魅力，会乐于用语言指挥或者命令家长，或者问一些没有逻辑的问题，家长一定要及时回应宝宝，保持他表达的热情。在给孩子读绘本或者讲故事的时候，可以带动孩子跟着大人读，先从短句子，逐渐到长故事过渡，需要注意的是，每个孩子的语言发育程度都不同，家长要戒骄戒躁。

3岁左右

3岁左右的宝宝，已经能够和家长进行简单的交谈，孩子学会简单的造句了，词汇量也比之前大很多，句子包含的内容更加丰富，但是言语表达能力还较差，还不能独立完整地表达自己的感情和叙述自己的经历过的事情，主要是通过对话形式与成人交流。

这个时期家长应该鼓励孩子发言，培养孩子表达的欲望，讲故事的时候，可以让孩子总结故事，或者在适当的时侯抛出问题，引导孩子思考故事里的深意，一起讨论周末去哪里的计划等等，让孩子更多的参与事情，孩子会感觉到被尊重，也会更愿意表达自己的想法。

4岁左右

4岁左右的宝宝，大约能掌握900至1000个词语，语言表达能力逐渐完善，对一些虚拟的事情开始感兴趣，想象力变得更加丰富，处于逻辑思维发展的高速期，也是学习语言的最佳时期。

这个时期，家长要培养孩子孩子表达的自信心。家长可以挑选一些他平时喜欢的游戏或者书籍，穿插一些小游戏，鼓励孩子自己读故事，唱儿歌等等，多用孩子感兴趣的事情作为引导，并随着孩子的理解能力不断升级难度，锻炼孩子的开口说的能力，如培养儿童的背诵能力，反复训练其对话能力，可使儿童的语言思维能力较快地提高。

需要注意的一点是，如果两岁后的孩子，还是不理人，不跟人对视，也极少发声，请尽可能去大城市的儿童医院做评测或者检查。

轻松快乐的家庭氛围是孩子表达能力最佳的成长环境，要让孩子觉得学习语言是件快乐的事情，在孩子取得进步时，要适当地赞扬孩子，让孩子感觉到自己的话语被重视，给孩子创造更多的表达机会，让孩子变成一个快乐的“小喇叭”。

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