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圣诞节即将来临，圣诞节是孩子们的季节，圣诞节是孩子们备受祝福的一天。幼儿园也会在圣诞节出台相关的教育和娱乐活动，大班的孩子已经具有一定的自主认知能力，在圣诞节的教育娱乐活动上应该更偏向于教育意义。所以在幼儿园大班圣诞节的组织活动应该更具深意，还要更有互动性，下面推荐两个适合幼儿园大班圣诞节教案，希望可以让孩子感受到更丰富的圣诞节文化。
幼儿园大班圣诞节教案
方案一
活动目标
1.让孩子感受圣诞节的英文传统歌曲，对英文有更好的理解和认知，感受东西方文化差异。
2.给孩子讲述圣诞节的来历，让孩子更深入的了解圣诞节原由和意义。
3.让孩子们分享礼物，装饰圣诞树，体会分享的乐趣，提升动手能力。
准备事项
1.在教室布置一棵圣诞树，以便装饰用，准备一些可以装饰的雪花、小卡片、小玩具、糖果；将部分装饰品布置在场地，剩下的备用。
2.准备英文的圣诞歌曲视频，并编一段简单的舞蹈，可以帮助孩子记忆英文歌曲。
3.有一名老师扮演圣诞老人给孩子分发礼物，并组织孩子们共享礼物
活动流程
1.先由扮演圣诞老人的老师敲门而入，引起孩子们的兴趣，安定好孩子的情绪后，问问孩子们这是谁啊？她是做什么的呢？两个老师配合给孩子讲述圣诞节的原由。
2.讲到分发圣诞礼物的时候，问问孩子们想不想要啊？以此为由让孩子提起学习英文圣诞歌舞。
3.在学习歌舞后，可以分发一些圣诞小装饰和糖果作为圣诞礼物，吃过糖后，由老师带着孩子一起装饰圣诞树。
方案二
活动目标
1.通过活动让孩子对圣诞节的认知加强，并且让孩子知道文化的平等。
2.通过做手工锻炼孩子的动手能力，并让孩子体会经过努力后获取的骄傲感。
3.准备一些装饰卡片和糖果之类的小礼物，让孩子懂得感恩。
准备事项
1.在教室窗户和书架、活动区装饰一些圣诞元素，让孩子感受圣诞氛围，准备圣诞节的相关动画片。
2.准备剪裁完毕的圣诞帽子彩纸材料，贴好双面胶，让孩子可以安全简单的制作圣诞帽子手工。
3.准备几段圣诞歌曲，并编一些简单的手指舞蹈动作，让宝宝感受圣诞氛围，分发礼物，让宝宝知道感恩
活动流程
1.和孩子观察环境，引导孩子积极讨论圣诞节，并问问孩子知不知道圣诞节怎么过啊？给孩子放动画片，让孩子了解过圣诞节的流程。
2.提问，圣诞节动画片里的小朋友都戴圣诞帽子，你们想不想要啊？我们自己亲手给自己做一个圣诞帽子好不好？引导孩子对圣诞手工帽子的制作兴趣。
3.分发圣诞帽组装材料，引导孩子正确将剪裁好的彩纸进行黏贴，并拍照留念，之后当做礼物送给孩子4.对每个孩子进行手工加奖，分发装备好的小礼物，放圣诞歌曲，和孩子一起跳舞。
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