[大班家长会发言稿3]大班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家晚上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这...+阅读

作者：都海玉，活动准备：1 10的数字卡片，小雪花或者小珠子一盒。单双数大礼盒

活动目标：

1、理解10以内单双数的含义。知道两个两个的数，正好数完的是双数，数完后还剩下一个的是单数。

2、能进行10以内单双数的相互转换，发展思维的可逆性和灵活性。

3、感受数学中的乐趣。

活动过程：

1、童话导入：嗨！孩子们，今天数学国王有一些调皮的士兵贪玩结果迷失了方向，找不到自己的家了，哎呀数学国王可着急了，想请咱们小朋友帮忙，帮助他们找到自己的家，不过得有一个条件，只有会找朋友的小朋友才能做到，不知道咱们小朋友谁会做找朋友的游戏呢？

（愿意）谁能够表演一下找朋友呢？幼儿展示找朋友的游戏。

教师小结：两个人，两个人在一起，才是一组一组的好朋友。那么数学国王

的调皮士兵都有哪些成员呢？出示1--10数字卡片，幼儿认读1--10，对就是这些数字们，该怎样给它们找到家呢？会做找朋友的小朋友们，我们来这样做看一看。

找规律，引出单双数概念。

教师分别出示十个、九个圆形，两个圆形是一组朋友，看一看最后的结果会怎样？

教师总结规律，并且引出单双数的概念。

两个两个的数，正好数完的是双数，数完后还剩下一个的是单数。

3、教师请幼儿操作余下的数字，看一看谁是单双数。

幼儿自由练习相对应的十以内数值，看一看能否知道有哪些是单数，哪些是双数。

4、游戏：看谁找的对！

将单双数的大礼盒分别放在两边，将幼儿分成若干组，看那一组幼儿能够将自己组里面的数字卡片按照正确的单双数规则进行分类投放，哪一组又快又对获胜！

数学国王真的很高兴小朋友帮助他把单双数部队整理好，他委托老师给大家每个人贴上一朵数学小明星，课后老师就给大家颁发。不过聪明的小朋友，你是否发现这样的规律呢？

5、单双数大变身。

请幼儿观察，单数和双数之间如何的转换。教师出示一张单数的卡片，比如说3，再出示一张双数的卡片4，让幼儿看一看3和4之间相差几个，引导幼儿知道相邻的单双数之间相差为1.

在知道规律之后，分别让幼儿选择自己喜欢的卡片，看谁能够很快的将自己

的卡片变成另一个单双数。

活动延伸：游戏：看谁变得快！单双数大变身。

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