[树叶穿新衣]预设目标： 1.学习自主选择颜色撕贴树叶。 2．能在撕撕贴贴中体验制作树叶的快乐。投放材料： 彩纸、固体胶、剪刀、水彩笔、蜡笔、树叶简笔画。 操作方法： 1.选一个自己喜欢的树叶...+阅读

去户外散步，涵涵想发现宝贝一样叫起来， 哇！好漂亮的一片叶子。 然后蹲下去从草地上捡过来一片树叶，宝贝似的放在手心里。老师问： 你觉得你的树叶什么地方最漂亮呢？ 涵涵的是一片玉兰叶，他仔细地观察自己的树叶的叶脉，和小伙伴的比较一下起来，走到老师跟前笑着说： 我捡的树叶像一艘小船。叶脉比他们的都清晰，我的树叶我感觉还比较厚实。 佳琪说： 我的小树叶是比较小，叶脉看不清楚。 浩浩说： 我的树叶 叶脉好像很多。 涵涵说： 我的树叶叶脉不多但是排队排得很整齐。 涵涵又对佳琪说： 我们回教室用放大镜来看你的小树叶吧。 回到教室里，佳琪和涵涵马上拿起放大镜，和浩浩一起，照了照，对浩浩说： 我看见叶脉了，好细好细。

佳琪说： 你的是排队排的好，我的小，还交叉的呢。 涵涵说： 我们再来看看浩浩的 看完后说： 浩浩的比我们的好要多呢。 老师： 不同的树叶叶脉不同

细心观察帮助涵涵发现更多叶脉的特征。会借助工具，从不同角度看物体的特征。在观察树叶的时候，他发现树叶的叶脉是不同的方式排列的，观察叶脉的时候最好对着光线较强的地方，那么叶脉会比较清晰，而有的树叶比较厚，表面油油的树叶，正面的叶脉会比较清楚而且凸出来，而正面的叶脉比较浅。做事活络的涵涵能帮助佳琪和浩浩发现叶脉特点。

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树叶宝宝活动目标： 1、欣赏美丽的树叶，学画各种形状的树叶。 2、了解各种装饰树叶的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶。活动准备：黑色勾线笔人手一支，剪刀人手一把，制作一颗没有叶子的树...