[微视.界——构建科学早教的微视频生态矩阵]2016年12月7日，由中国关工委儿研中心科学早教专业委员会联合微视传媒和爱奇艺儿童，在京隆重召开“微视·界”新闻发布会暨2017科学早教视频媒体生态联盟计划启动仪式。 本次会...+阅读

我园张叶老师即将参加平湖市 科学教学 主题式研训活动。这段时间，在业务园长的策划引领下，全体教师抓住这次机遇，一起分析教材、研磨课堂，利用集体智慧不断完善课堂教学，使磨课的过程成为大家共同思考、提高的过程。

3月17日，全体教师一起聆听了张老师的第一次试教，每位老师都认真填写业务园长精心设计的听课反馈表，由教研组长汇总意见和建议。22日中午，园领导和教研组长一起帮助执教老师分析教材、完善教学过程，使线索不断清晰。接下去，执教老师还将再一次试教，全体老师也将继续参与听课、评课。我们觉得，这样的过程其实就是最真实、最有效的园本研训。

师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体是一所幼儿园可持续发展的源泉，因此，如何开展园本研训、促进教师的专业成长正日益成为大家关注的焦点。本学期，我园以幼儿园为主阵地，以教师发展中所迫切需要解决的实际问题为中心，探索教育研究与教育教学相融合的园本研训模式，充分调动教师专业发展的内驱力，有效促进教师对教育教学行为的自我觉察和反思，努力以教师的专业发展带动幼儿园保教质量的全面提升。我们将抓住每一次活动，以研究的方式扎实开展园本研训，不断提升教师的专业素养。

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用心去沟通，用爱去构建——走进幼儿家庭家访是幼儿园家园合作中的重要途径之一，我们可以通过家访，与家长和孩子面对面的交流。通过家访，要让家长感受到老师对孩子的关注和重视。这对幼儿是一种激励，对家长也是一个触动...

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构建家、园、校三位一体的幼小衔接新模式幼儿园的孩子如何做好入学前的准备，是整个基础教育中貌视简单实则重要的一环。近几年，青岛市李沧区实验幼儿园就幼小衔接中存在的一些误区进行了分析，并通过实践建构了家、园、...

幼儿园名师教学展示暨16课时主题式研训活动观摩学习心本周五，我参加了在曹桥行知幼儿园举行的 平湖市幼儿园名师教学展示暨16课时主题式研训活动 。上午聆听了三个活动和大班区域活动展示，下午是上课名师的反思陈述、互动点评和幼...