[跳绳与幼儿园课程整合初探]“跳绳”是合水民间游戏之一，是一种全身心参与的活动，也是儿时最受我们欢迎的游戏形式。其跳法有很多种：如多人跳（两人分别在两边抡绳，其他多个人在中间跳）、三人跳（两人边上抡绳，一...+阅读

跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称 透索 ，宋称 跳索 ，明称 跳百索 、 跳白索 、 跳马索 ，清称 绳飞 ，清末以后称作 跳绳 。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。所以跳绳是我们中华民族从古流传至今的一项运动。跳绳深受广大孩子的熟悉和喜欢，所以就设计了这样的活动，

我设计的活动目标是

1、能表现跳绳的热闹的场景和跳绳的人物动态。

2、发展幼儿的观察力及绘画表现力。

活动过程紧扣着活动目标展开，一是谈话引入。1．你喜欢跳绳吗？你是怎么跳绳的？请个别幼儿来跳绳，其他幼儿进行观察。2．请幼儿仔细观察跳绳的场景并且用语言描述一下跳绳的场景。3．引导幼儿观察跳绳的幼儿动作姿势，并用语言大胆描述一下。二是大胆作画、教师巡回指导。1．引导幼儿根据跳绳的幼儿的动作等进行作画，并且绘画出跳绳的热闹的场景。2．教师讲解做画方法和要点。3．要从跳绳的局部开始绘画到整体。 局部（人物的帽子服饰） 局部（人物的动作姿势） 整体（跳绳的热闹场景） 。

三是作品欣赏。

1、作品展示，师幼共同欣赏。

2、让每个幼儿根据自己所画的跳绳的场景大胆讲诉自己的作画感受，教师要及时肯定。

在活动中，幼儿对于人物动态的观察还是不够细致。有的幼儿能用语言描述跳绳的动态，但是写生的时候就差了一点火候。有的幼儿写生的时候还是没有很好地去观察跳绳的动态特征，所以最后呈现出来的画面是比较简单的。画面上的跳绳的小朋友的腿是直直的，并非是跳绳过程中的一个弯曲程度。所以我觉得幼儿尝试跳绳感受动作的时候，还可以让幼儿感受的更多一点，并且可以利用照片的形式将动态的动作放大进行拍摄，这样便于幼儿更好的去观察。

在评价环节，我觉得我的评价太过简单，评价环节是整堂课的效果呈现，也是整个活动的一个总结性回顾。幼儿作品需要美的载体，让幼儿有美的体验，幼儿作品也需要教师客观的评价，让幼儿在原来基础上有新的提升。可以鼓励画得好的幼儿，可以给孩子一些建议等等。

以下为关联文档：

幼儿园开展跳绳运动的价值分析【摘 要】跳绳运动是各个国家广为流传的传统娱乐活动项目，具有较高的普及性，据统计了解我国是跳绳人口最多的国家，但是能够长期坚持跳绳的人却并不多，而且有很大一部分人的跳绳...

跳绳还能跳出聪明宝宝引言：孩子去幼儿园了，看着孩子开心的样子，心想，终于孩子对幼儿园熟悉了。在幼儿园老师们首先就交给孩子们跳绳，老师说跳绳能锻炼聪明的宝宝。 跳绳能确定儿童数学观念不少儿童会...

幼儿园中大班跳绳实践研究跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全身性、综合性运动项目，是较剧烈的全身性活动，是集锻炼臂力、锻炼腿劲、发展速度、提高耐力于一体的健身活动，可以促进动作的协调性、增强人体...

花样跳绳大班体育说课稿：花样跳绳 随着素质教育的深入发展，深化学校体育教学的改革，我根据体育与健康教学大纲的精神，再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生理、心理等特点来制定本教材：...

如何教孩子学跳绳学习提案 ◎NO.1学会弹跳 学跳绳之前，经常和宝贝做一些跳跃练习、耐力练习，像蛙跳、跳蹦蹦床、跳起摸物、单脚跳。这样，宝宝在实际跳绳的时候，脚底下就灵活多了。也可以让孩子做...

跳绳教学反思线描写生对于我们班来说已经很不陌生了，这次写生的主题是跳绳，因为它是动态的，所以我在课前给孩子欣赏了几张定型的跳绳照片，为孩子进行线描写生打下伏笔。 本次线描写生画活动，...

跳绳比赛活动目标： 1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。 2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 活动重点： 幼儿练习灵敏协调地...

有计划的让他们学习跳绳技巧回忆起小时候的跳绳经历，有跳没跳的跳着跳着就会跳了。于是，我就拿出了班级的绳子，心想着让他们也开始先玩起来吧。起初，也不那么走心，对孩子也没有那么多的要求。当接到大班孩子...

跳绳大擂台活动目标： 1、、初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。 2、培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。活动准备：每位幼儿一根绳。活动过程： 一、开始部分。 1、两两拉手排好...