[《幼儿教师语言对幼儿发展的影响》读书心得]《幼儿园语言教育》这本书是幼儿园教师语言教育活动中不可缺少的指南，书中从语言教育与幼儿语言发展以及幼儿语言教育的目标、内容，幼儿园谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学...+阅读

打开QQ、微信、微博，铺天盖地，席卷而来的是我已在四面八方工作的大学同学们的抱怨。同为幼师的我们似乎有很多的共同语言，抱怨计划备课，抱怨加班，抱怨班级的 小顽童 ，抱怨社会对我们的不正确认知，抱怨我们的社会地位 一场漫无尽头的抱怨辩论会，足以毁灭一个美好的夜晚，一份美好的心情。

作为一名新上岗的幼儿园老师，每天面对三四十个孩子，上半天课下来，再遇上几个调皮的孩子，难免会生气。老师说话，他们也跟着说，很难安静下来。现在的教育，安全放在第一位，就像一条 高压线 ，谁也碰不得，特别幼儿园孩子年龄小，更易发生意外，因此我们更要小心谨慎。幼儿教师这份职业太需要我们具有灿烂的笑容和一颗充满童真的心。即使自己疲惫不堪，也要调整心态，积极面对。

刚刚入职一周的我，疲于各种活动，备课，计划，反思，材料中。也许是因为从学生这个角色一下子转换到教师，有些许的不适应。每每晚上躺在床上，不禁感叹：幼儿园教师原来可以这样忙碌！仔细想来，类似的抱怨岂止来自幼儿教师。

在发展如此迅速的时代，公司职员加班是必不可少的；有追求的人，自我挑战是必须的；家长不断更新教育观念，那么幼师服务的缺憾可能是无法避免的 所以，幼儿教师遇到的堵心事，都是做社会人的寻常事。如果一味不断的抱怨和迁怒，会使我们渐渐失落自己平和的心境，牺牲与家人愉悦的时光，最终在人前背后，落下一个 怨妇 的形象。如此，幼师的人生品质就大大地打了折扣。

不像中学老师那样，优异的年级排名会让自己充满幸福感和成就感；不像公司职员那样，完成一份优秀的设计足以获得满足感。幼儿教师的幸福感源于生活的点点滴滴：当孩子牵着你的手，拉着你的衣服，呼啦啦啦地跟在你的身后时，你是否体验到作为一名幼师的自豪与温馨？当孩子轻轻拢双手伏在你的耳旁，悄悄地说着神秘的话语时，你是否感受到孩子的信任带给你的振憾？

不能改变环境就适应环境；不能改变别人就改变自己。让我们保持一个积极的心态来面对生活中的点点滴滴

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