[建构室]星期一的大区域活动是你们期待的活动，经过多次拼搭你们已经有了非常丰富的经验，所以每一次你们都会有新的想法出现，今天你们围绕三军总司令进行搭建，你们很想搭建一个火箭可是不...+阅读
今天我们进行了大型建构展示，其他小朋友都结伴成组开始找地盘开始进行建构活动了，只有你一个人找到一个角落开始搭建，你一次次地搬来了空心积木、木块、长板、梯子，你先把空心积木一个个垒高变成了柱子，你拿来两根长木条，想把两头连接起来，可是木条太短了，够不到，你从旁边的柜子里又找来几块长方形的厚木块做中间的柱子，可是你垒一次，倒一次，最后你拿来了一把梯子，站到梯子上，把木板连接这三个点，可是一直失败，你不停地一次又一次尝试，半小时过去了，你说 你老是不成功。 我说： 那你想想还有什么好办法？ 你似乎明白了我的意思，把所有的材料都堆放在一起，摆放在小车上，车上的积木越堆越多，快堆不下了，我说太重了，你等一下再来运吧，你忽然告诉我你有办法了，你吧长方形木块放进空心积木里，最后把长条板架在所有的积木上面，你看着自己完成的工作，你推着小车开始前进，装满积木的小车一动也不动，你艰难地一步又一步地推移车车子来到谭敏琦他们一组，你问谭敏琦： 我可以来你们一组吗？ 添添听见了说： 不行，我们一组已经有5个人了，够了 你有点沮丧，这时谭敏琦说： 你来我们组吧。 你的表情马上又变了，你拉着谭敏琦的说来到小推车旁边，你指着这些积木说： 你看我把积木也带来了。 谭敏琦让你把积木搬下车，你高兴地拿起一块长木板，欢快地绕着场地奔跑。搬完积木你又把梯子也搬了过来，很快你也融入到了这个搭建队伍和大家一起合作构建你们的房子，
在这个故事中什么样的学习在发生
在这个故事中，老师能够深刻体会到你落单的心情，尽管一个人，但是你还是那么努力的在挑战，从空心积木为主搭建的房子，到用长方形厚木块做支柱，你一直在重复着，一种方法不行，换另外一种，从踮起脚伸直手臂用力往上够，到爬上梯子，坐在上面进行工作，俨然一个认真的建筑工人。
当你发现自己屡次尝试失败的时候，你决定重新去寻找同伴合作搭建，你把所有的材料摆上了，推车，老师知道那堆材料一定很重，你却一直努力地想把它们全部带走，所以在摆放材料的时候，你又开始动脑筋，用叠高，节约空间的方式把所有的积木都放上了车，最后留下一把梯子，你决定第二次再来搬运，那些重重的积木随着你小小的身躯，前进着，前进着，你一直很用力，很用力，你渴望有一组同伴能够接纳你，当谭敏琦一组同意接纳的时候，你高兴地说你带来了材料，你是想告诉他们，你拿着木块奔跑的时候，是在告诉所有人，你此刻难掩的喜悦之情，被同伴认可时候的放松与之前失败后的宣泄。
下一步学习的可能性
老师觉得你今天做的非常的棒，通过自己的努力，重新加入到团队中，包括之前，你用了多种方法摆放运输材料，你用自己特有的方法在解决自己遇到的困难，活动结束后你可以把你遇到的困难和自己独立解决的过程分享给班级的小伙伴听，我想他们也会为你这样的举动而喝彩。
当然在本次活动中，老师也发现你在独自搭建的时候一直失败，在搭建的技能和水平方面有带提高，接下来我们可以利用图片，更多的实践搭建，方法分享等多种形式来提高搭建技能，空间想象能力，为以后的活动做好准备。
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