[有计划，有目的——大班下学期个人计划]新的学期新的希望，新的学期新的挑战。随着时间的流走，孩子升入了大班，这是我带了两年的孩子们，这是我们迎接大班的最后一年。为了让孩子们让孩子养成好习惯，也让自己更快更好的进...+阅读

片段一：曹孝凯刚走进教室，你跑过去拉住曹孝凯的手，对他说： 我们去玩图书区吧！那里有恐龙。 不要玩。 曹孝凯非常干脆地回答他。你马上手指着益智区说： 那玩那儿吧！ 那里太幼稚了！不想玩！ 两个人说着说着来到了温馨家园。

片段二：你走过去对曹孝凯说： 你在干什么呀？ 说完拿起地上的一只小猴子说： 这个长尾巴可以当围巾呢！还可以荡秋千！ 接着又走到食品柜台上看了一会儿，然后走了过来又对曹孝凯说： 我们去玩那个区吧！ 这时旁边的王艺涵接上话茬： 不能随便换区域的！ 过了一会儿你和曹孝凯去了美工区。

片段三：你捡起一个娃娃把它放在窗台上，又拿起一个包放在柜子上，又拿起两个抱枕塞到柜子里，然后跑到食品区，把桌子上的东西全部放到了盘子里。季欣怡说： 这不是水果类！ 过了一会儿，你又走到卧室，拨一拨电话，打一打电话。

我的解读：

陈湘博从开始玩区域到区域活动结束，一直处于游离状态，这个想玩那个也想玩，对于自己的游戏目标不明确，而且也没有真正投入到游戏活动中去。对于区域的规则的遵守不是很明确，同时整理区域材料时也是不太了解整理的方法。可能是早上来幼儿园的时候对今天的活动内容不了解才会出现这样的情况，我觉得在下一次的区域活动我们可以事先与孩子交流区域活动的计划，说一说自己在区域活动中准备玩什么，怎么玩，有目的，有计划的做游戏这样会更好！

至始至终你都想跟曹孝凯一起玩游戏，合作的意识变得越来越强烈，但是一开始你被拒绝了好多次，如果你能以询问的口气，合作的口气与曹孝凯交流，别人会更愿意接受。

以下为关联文档：

家访是形式沟通是目的，新时代形式发生了变化曾经轰轰烈烈的 课外访万家 活动，想必各位老师都经历过吧？现在还在每学期发一本课外访万家记录本，要求填写家访记录，并且将照片附在纸上。我极度反感这种做法。家访最早作为家校...

达到家园共育目的为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园教师与家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。在11月18日周五上午，我园举...

引导幼儿向更好水平发展》在 幼儿园以游戏为基本活动 的政策取向下，在《3~6岁儿童学习与发展指南》被解读、被贯彻、被运用的新政策下，我国的幼儿园教师在游戏活动的组织与指导上，仍然存在着许多困惑：为...

如何有效利用网络资源，更好地开展各项幼儿园教学活动随着社会信息化水平的提高和教育信息化的深入推进，在信息化时代，网络无疑是教师不可或缺的好帮手。本文从课程资源、教研资源两个方面入手，谈一谈如何有效利用网络资源，更好地开...

引导幼儿向更好水平发展》让游戏更具吸引力在第三章中说到：若想让游戏更具吸引力，下一个步骤就是在教室的每个游戏区投放一系列有趣的材料。提供足够让较多儿童使用的材料是十分重要的，这样可以避免因分享材料而产生矛盾...

家园协作，让孩子们更好的健康成长——幼儿园大班家长我是一名从代课老师，经过两年时间的努力，转变成为一名正式教师，这其中的过程，虽说进过了很多的努力和心理变化的阶段，但是始终还是很高兴，我终于成为我们幼儿园的一份子了，起码在我...

珍惜缘分，让我们做得更好！各位老师，大家下午好！ 今天我们欢聚一堂，欢送包亚燕任新仓中心幼儿园园长。首先我代表学校以及我个人在会上作一发言：一是表示祝贺！二是表达一下我此刻的思绪与情结。 包亚燕，一位...

把班级工作做的更好2019年新学期的工作就要开始了，这学期我接手了新的班级，也成为了班级的管理者，本学期我将会更加严格要求自己,为了能在接下来的工作中做的更加有条不紊，现制定以下几点： 一、教师...

家园合作，孩子会更好的发展〈幼儿园指导纲要〉读后感《幼儿园指导纲要》颁布很久，颁布之处初曾经看过，也许是时间匆忙看得比较粗略。这次，我利用空余时间把纲要又仔细的读了一遍，领悟了一边。在细细的阅读过程中，让我有了更进一步的...