[幼儿园小班工作教案]各位家长： 大家好！ 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我...+阅读

目标

1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。

2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力;

准备

小鱼游水的音乐;将活动室布置成 小河 ;幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。

过程

1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河;

指导语： 小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧!

2、发生练习《问候歌》,幼儿练习亲切自然的演唱。

指导语: 我们一起向小河问好吧!

3、复习歌曲《小金鱼》,鼓励幼儿边唱边自由表演;

指导语： 小河轻轻的问: 谁这么有礼貌呀? 小金鱼门边唱边跳的告诉小河,好吗?

4、演唱歌曲,练习鱼游水、吃食、游戏的动作。

指导语: 小金鱼的舞蹈跳得真好看,你们是怎样吃虫子的? 怎样在一起做游戏的? 表演的时候动作要优美,表现出很高兴的样子。

5、听音乐做不同的动作。

(1)区分鱼游水、吃食与捉鱼人的音乐。

指导语: 鱼游水的音乐十分优美,就好像小金鱼自由的摆动尾巴游来游去 。 小鱼吃食是一口一口的吃的,音乐的节拍也长一些,是一下一下的。 听到很急的音乐史,好像发生了什么事? 对了,捉鱼人要来捉鱼了。

(2)根据不同的音乐变换动作。

指导语: 小鱼们要好好听音乐,听到鱼游的音乐,做小鱼游的动作;听到节拍长的音乐吃食;听到很急的音乐表示捕鱼人来了,立即回到 家 。

6、开展音乐游戏,调动幼儿的情绪,快乐的玩游戏。

指导语： 小鱼们个个机灵敏捷,我们和捕鱼人比一比,看看谁的本领大?

7、结束游戏,演唱《再见歌》,自由模仿小鱼游水回家。

指导语: 天黑了,小鱼玩了一天该回家了,我们和小河再见吧!

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