[体育活动《勇过独木桥》反思]这次期中开课，我分配到的执教内容是关于大班的平衡。刚开始设计教案时觉得有点难度，因为它不像一个动作，有比较清楚的指令要求。平衡训练时更多是方法的运用，经过思考，我从两方面...+阅读

活动目标： 1．通过各种长凳组合游戏，感受平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。 2．能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。

活动准备：

1．长凳10条、平衡木2条、轮胎4个、梯子2个、小红旗16面；

2．音乐、音响；

活动过程：

一、开始部分

1．队列队形：两路纵队踏步进场 踏步走 切断分队走 四路纵队

师：齐步走 切断分队走 向前看齐 向前看

2．放松动作：按头、肩、手脚关节、腰部、腿部动作

运动前，我们活动下身体，请听着音乐跟我一起动起来吧！

3. 跳兔子舞：带领幼儿做跑步、跳跃、踢腿、踏步等腿部动作

跟着音乐，我们一起来跳兔子舞。

二、基本部分

1.自由尝试走两座不同独木桥

请你试着走一走前面两座桥！

交流：你们刚才通过独木桥了吗？有什么好办法顺利通过？

小结：走时眼睛往前看，当出现不稳或摇晃时，手可以侧平举，可以叉腰来平衡身体。请你用这样的方法继续走走其它独木桥！

2.从简到难走长凳组合独木桥

共5组，长凳与平衡木结合，幼儿依次挑战，配班教师变化桥形。

交流：小朋友们真棒，你挑战了这么多座桥，有什么想要对小朋友分享吗？

小结：我感到小朋友们过独木桥的方法越来越多，比如出现不稳可以听一下，听到老师和小朋友的加油声变得更有勇气。

3.挑战长凳与梯子组合独木桥

出示梯子，个别示范：这是什么器械？梯子怎么走？

独木桥上架起了梯子，请你试着去走走。

给没有通过的小朋友一次机会

4.游戏：勇夺红旗

分两组，给自己组起一个响亮的名字。

介绍玩法：第一个小朋友出发，顺利通过独木桥后，拿到一面旗子跑过来，插在自己组的瓶子里。第二个小朋友出发，看哪组最快的速度把旗子都夺过来。

三、结束部分。

1.放松动作：重点指向腿部的放松。

2.游戏 大棒槌 游戏规则：大棒槌敲到身体的某一部位，全体幼儿的此部位进行抖动放松。

3.整理器械

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