[户外教学带给我的启示]莱州市驿道镇中心幼儿园 李春龙户外教学是一种新的教育教学手段,户外教学的开展还处于尝试和探索的阶段.所谓户外,就是让孩子走出校园,走向大自然,走向社会,尽情地玩耍,愉快...+阅读

今天我们带孩子们到户外去体验野趣，孩子们背着小背包，戴着太阳帽，整装出发！今天的主题是挖野菜，孩子们一路走、一路还唱着歌谣，慧芸说： 哇！路边的野花好美呦！老师你快看！ 诶，真的耶！真的耶！ 老师我这也看到了！ 我这也有！哇！快看！一大片的油菜花！简直美呆了！

一路走一路就有孩子问我： 老师，戚家山快爬到了吗？ 再坚持会吧！快要到了！ 老师我真的快走不动了。 快到了快到了！坚持就是胜利！ 终于爬到了目的的，孩子们终于可以喘口气了，坐下休息了会后。

我告诉孩子们今天的活动是挖野菜。孩子们开始行动了，涵涵马上找到一个地方蹲下来，再剪。你说： 快来呀！这有野菜我找到了！这是艾草，可以做成青团的！ 这时，胡贺子涵听到了，它跑过来说： 好的，我来帮你一起剪 你说： 我们来比赛挖野菜吧！看谁挖的多谁就是胜利者！ 后来，你又走到我面前说： 老师你快看，这浑身长刺的不是野菜吧！这如果是野菜的话我肯定不吃，那不刺死了。

我看了看： 涵涵，这是八角刺，它可不是野菜哦！ 你摸着自己的后脑勺，想了会说： 哦，幸好不是野菜！ 闻听一边的孩子在喊： 快来快来！这的野菜特多！ 你马上跑过去说： 好的，我来了，我也一起来帮你们的忙 .. 。

快乐徒步，让孩子们回归大自然。看的出孩子们对这种活动有着极大的兴趣，因大自然中蕴含着丰富的自然资源，可以供孩子们去探索去发现，今天的这个活动不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且扩展了孩子的视野，丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验，培养了孩子热爱大自然的情感。

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