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跳

活动一小青蛙跳跳跳

目标：

1．在教师引导下能连续向前跳1～2米。

2．能大胆、独立地连续向前跳。

准备：用粉笔在地上连续画几个圈表示 荷叶 。

过程：

1．教师和宝宝一起模仿小青蛙跳的动作，引出游戏。

2．教师扮演青蛙妈妈，宝宝扮演小青蛙， 青蛙妈妈 带领 小青蛙 们跳过 荷叶 ，跳到 河 对岸。教师示范连续向前跳，重点引导宝宝利用屈膝产生的力量向前跳，连续跳过 荷叶 。

3．宝宝依次活动。教师鼓励胆子较小的宝宝大胆参与，争取能独立连续跳过 荷叶 。

活动二快乐小兔跳跳跳

目标：

1．能双脚并拢、上下肢协调地跳。

2．能大胆独立地连续向前跳。

准备：用绳辫(用毛线或布条编织而成，10～20厘米宽)当小河，用泡沫软垫(10-20厘米高)当小山坡，自制胡萝卜状布玩具，小兔头饰，等等。

过程：

1．教师引导宝宝扮演小兔，鼓励宝宝学习小兔跳的动作，进入活动。

2．教师示范双脚并拢向前跳的动作。跳过 小河 ，跳过 小山坡 ，到田里拔1个 萝卜 返回。

3．宝宝模仿教师进行活动，教师提醒宝宝要双脚并拢向前跳。

4．教师组织宝宝有序地开展活动，鼓励他们大胆参与。

活动三小白兔下山坡

目标：

1．能双脚并拢往下跳。

2．勇于克服困难，感受活动的乐趣。

准备：

木板阶梯。

过程：

1．教师和宝宝一起边念儿歌《小白兔》边活动全身。

2．教师请一名动作发展较好的宝宝示范，重点引导宝宝学习双脚并拢往下跳的动作。鼓励其他宝宝向做示范动作的宝宝学习，调动全体宝宝活动的积极性。

3．宝宝依次活动，教师鼓励他们大胆参与，指导个别动作不太协调或胆子较小的宝宝开展活动。

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