三九宝宝网新生儿知识婴幼儿

科学小实验中的感悟:让幼儿在科学探究中积累科学知识

03月16日 编辑 39baobao.com

[下半年中班《科学》科目计划]《科学》科目的开展是为了培养幼儿进一步了解周围事物,发展幼儿的观察力和欣赏力,从而了解事物的特点,并知其用途,能激发幼儿兴趣和求知欲。 本班幼儿已懂得一些浅显的科学常识,...+阅读

《纲要》指出: 要培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。 学会交流与合作,能够让幼儿对自己的探索过程进行回顾与反思,及时将自己的新发现与老师、同伴分享。因此,在科学活动中,重视幼儿与同伴合作探究,交流、分享操作过程和发现尤为重要。

讨论是幼儿动手操作过程中的前行军。因为幼儿在讨论各自经验和体会的时候,可以把自己感知到的事物现象、特征以及是怎样发现、怎样推理等问题与同伴畅所欲言。通过同伴的互相启发、补充,而对感性操作经验进行整理、分析、汇总,并使之逐步形成科学概念。因此,要重视引导幼儿进行讨论。如,我们玩过的 摩擦生电 的小实验,我提供了塑料积木、塑料棒、碎纸屑等等。先让幼儿用塑料积木去吸碎纸屑。看能否把纸屑吸起来,幼儿动手后,都说: 吸不起来 。接着,我们展开了 用什么方法,怎样才能把纸屑吸起来? 的话题。通过讨论后,大家尝试将塑料棒在自己的手或头发、衣服上不断地摩擦后再去吸碎纸屑。孩子们惊喜地发现纸屑被吸起来,他们欢呼雀跃,为自己实验成功而感到高兴。

科学探索活动是不断深入的过程。

当幼儿通过操作获得初步摩擦生电概念之后,我又提供新的活动材料,塑料棒及一张纸条,纸条两端画上美丽的蝴蝶和蜻蜒等,在纸条的中间压上暗针。再让幼儿去实验,小朋友个个都忙碌地用塑料棒摩擦起来,小于第一个用摩擦后的塑料棒吸起纸条,蝴蝶飞了起来。接着小朋友们都各自将纸条吸起,蝴蝶、蜻蜓立即飞舞起来,极大地引起幼儿的兴趣,增强幼儿主动探索的欲望和信心。孩子们不仅了解摩擦生电的道理,还把这一科学原理在日常生活中也有所发现。依玲说: 晚上,当我脱下毛衣,有时会看到一闪一闪的亮光,听到噼啪、噼啪的响声。这是为什么? 我鼓励孩子们讨论,大家七嘴八舌地讨论着,最后异口同声地回答,是摩擦生电的道理。我满意地点头微笑,表示认可,孩子们为自己的发现而欢呼,沉浸在无比欢乐之中。

实践使我们认识到,科学教育的过程应成为幼儿主动探索的过程,教师应成为幼儿科学探索活动的引导者、支持者。我们要鼓励、尊重幼儿,激发幼儿探索科学的兴趣,让幼儿在科学探究中积累科学知识,学习科学方法,培养科学精神,成为可持续发展的具备良好科学素养的新一代。

以下为关联文档:

激发中班幼儿科学探究兴趣的有效性策略——运用“教学一、问题的提出:幼儿园的科学活动是帮助幼儿认识周围世界,丰富社会经验,在促进幼儿发展中,激发幼儿学习、探索自然等的兴趣和求知欲,培养幼儿运用多种感官,动手动脑创造力的重要途...

注重幼儿识字材料的趣味性——读《浅谈幼儿科学认字教三岁幼儿是整体模式识别和自然记忆能力最强的时期,抓住这一时期对幼儿进行科学认字教育是促进幼儿潜能早期开发的积极举措。为幼儿创造良好的识字环境,让孩子对识字感兴趣,时时...

大班科学《报纸大力士》第二次研讨反思一、操作材料投放目的明确 在第一次活动研讨后,我及时地进行了修改,对于活动中材料的投放对于不同环节、有不同操作目的的地方投放了不同的材料。 在第一个环节中让孩子们探索...

大班科学《认识球体、圆柱体》活动名称:《认识球体、圆柱体》 领域:科学、艺术 执教班级:大班 执教人:孟爽 活动目标:1.萌发探索几何形体的兴趣。2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。3.认识球体、圆柱体...

为宝宝驱蚊也需讲科学蚊香是夏天驱避蚊虫必不可少的,它主要的成分是种低毒性农药,安全性已经通过了国家有关管理部门的鉴定和检测,因此,只要选用正规合格产品,并且使用方法得当,一般不会对宝宝的健康造...

如何全面科学的提高孩子智商 一、胎教刺激发育 胎儿在3个月左右就有了感觉,当母亲抚摸腹壁时,胎儿会用脚踢作为回应。到4个月时胎儿对外界的声音有所感知,凡是能透过母体的声音,胎儿都可以感受到,这是因为人...

如何回答孩子的科学问题家长必然遇到的难题 3岁以后,是孩子们积极探索周围世界的时期,他们提出的许多问题,让家长难以招架。有的家长担心问题的答案太难而无法回答,有的家长自己也说不明白、不能给孩子...

科学课《小熊的冬天商店》有感这是一堂科学课,林老师的目标是需要孩子们按物品的名称、颜色分组,归并,并让孩子们能初步辨别做事的合理顺序。要把一堂科学活动上好,还需要老师自身的逻辑思维强,才能把你想要表...

落实《纲要》精神,开展科学认读“-----------------------------” 《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一次明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和...

推荐阅读
图文推荐