[农村幼儿园美工材料的投放]（江苏省扬州市广陵区新坝幼儿园） 摘 要：随着教学改革的不断深化，在教学中越来越注重幼儿的全面发展，经过长时间的传统教学，幼儿在学习中普遍表现出了不均衡的发展，从长远的角度来看...+阅读

今天是美工区 花儿朵朵开 开放的第二周，滑欣蕊来到美工区画画了。只见她看了各种各样的树和花的简笔画，就选择了几种自己喜欢的开始绘画。又画上了几个小孩子在放风筝 游戏讲评时，我请大家来说说她画了些什么？大家说： 有花、有树、有风筝、有小朋友 哇，画了这么多。 于是我接着问： 这么多花草树木、小朋友玩游戏可能是在干什么呢？ 在公园玩！ 原来滑欣蕊画了公园，公园里有各种各样的花，那公园里的人们除了会放风筝还会做什么？ 会骑车、会野餐 孩子们你一言我一语地说着。

美术区孩子们画面总是比较单一，有些孩子往往想到什么就画什么，缺少画画前简单的构思。区域活动时将主动权放给了孩子，孩子们对画画的前思就更欠缺了。

滑欣蕊在绘画之前并没有要绘画一个公园的意识，但是在讲评的时候顺势就引出了公园，丰富了孩子的绘画内容，而且为下次的操作提升了难度，让孩子一直有新的进步。请孩子周末和爸爸妈妈一起去公园玩一玩，留心观察公园的景象，丰富幼儿的生活经验，感受春天的气息，丰富幼儿作品的内容，鼓励幼儿将自己的生活经验画下来。

以下为关联文档：

幼儿园环保美工与信息技术整合案例瓶子宝宝的新衣裳——幼儿园环保美工与信息技术整合案例 温州五幼 刘晗英 案例背景： 由于时代的变迁,社会的进步,各种教育技术手段也在不断的更新完善。计算机辅助教学是当代...

美工区区域现在在美工区中，我们提供的东西主要是橡皮泥，让孩子学会捏，揉，搓，压等技巧。这几周主要是让幼儿学会揉，搓，会揉圆，会把橡皮泥搓长，搓短。对于这些技巧我们班幼儿掌握的还可以，就是有一...

创造的萌芽——班级美工区的创设中班幼儿在艺术活动中已经有了一定的基础，欣赏时能产生相应的联想和情绪反应，有时手舞足蹈，有时即兴模仿。所以这阶段的孩子已经有了初步的兴趣与独特的感受，如何提高中班孩子的...

美工造型活动在幼儿园的开展美工造型活动在幼儿园的开展 从化市幼儿园黄小芳 美工造型活动中，幼儿直接用双手对各种形态的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的...

以中班美工教学活动《生日蛋糕》为例谈多媒体在幼儿园科学家爱因斯坦说： 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识化的源泉，想象力是科学研究中实在因素。 幼儿园的美工活动，是通过想象活...

美工区——沙中作画活动目标: 1.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力。 2.体验沙中作画的乐趣。 活动准备: 1.木棒若干根,装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地:干净的沙...

多媒体技术在美工教学中的运用内容提要： 多媒体计算机技术的应用，在各行各业都非常普及。在幼儿园里我们每个班都配备了电脑，教师通过学习也掌握了现代技术教育的基础知识，但现实是我们仅仅把电脑作为一种摆...

浅谈本班美工区的创设与调整美工区是一块孩子们感受美、发现美的小天地，以培养孩子的艺术素养和创意能力为宗旨，开展绘画、折纸、剪纸、捏橡皮泥、装饰物品、美术欣赏等方面的活动。幼儿可以运用多种表现...

大班美工区区域预设七色花观察记录预设目标：能够按自己的意愿设计草图并进行制作。材料准备：用不同材料制作成的 七色花 若干朵，各种美术工具盒材料、展板。操作方法：1.请幼儿观察区域中放置的各种 样品 和制作材...