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看见弯弯的月牙，幼儿会展开遐想。这种遐想不是被动地接受弯月、复现弯月，而是攫取弯月的特征，与自己的生活经验、情感愿望融为一体，展开想像。《小小的船》是一首优美抒情的歌曲。在设计这个音乐活动时，我把活动目标分成两个部分。第一目标是：随着音乐旋律和歌词，积极展开关于 月亮船 的想像。第二目标：能将内心的感受和想像表现出来。

本次活动以欣赏 学唱 表演三部分组成。第一部分欣赏环节，当老师出示背景图（月亮），欣赏完第一遍音乐时，幼儿就能对音乐有一个直接的感受：音乐较缓慢、音乐很优美、音乐让人听了想睡觉 用到的词语也很到位。

音乐课有了快乐的开始，充分调动了幼儿的注意力，直接引到学唱曲子的环节。在第二环节，让幼儿获得直觉感悟，同时进一步体会乐曲表现的宁静与甜美，这当中图谱起到了一个很好的作用，不仅美观，而且有效的帮助幼儿学唱，体会歌词的段落。虽然有部分幼儿还不能很连贯的唱下来，音准方面也有差异，但是通过教师的个别指导，这些问题在后面的游戏中都得到了很好的解决。最后一个环节是集体表演，大家在月亮船的背景前面，进行表演。即满足了表演的欲望，又使整个活动充满层次感。

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