[幼儿园大班数学活动：购物高手]设计意图如何让幼儿的数学学习回归到实际生活中去，即数学活动生活化是这节活动的宗旨。活动中我通过创设购物环境，将购物情境中的购物行动贯穿始终，从一开始的 娃娃超市 中物...+阅读

活动前，幼儿园联系好华冠超市（燕房路店），并制定了详细地活动方案。各班教师事先对孩子们如何购物进行简单地指导，并强调了一些购物时的注意事项及要求。6月9日上午，大一、大二班的孩子在老师的带领下，兴高采烈地来到离幼儿园最近的华冠超市。超市购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选商品、自己结账还是头一回，大家对此充满了好奇和兴奋。一进超市，孩子们看见琳琅满目的货物，都兴奋不已，有些一时不知如何下手到处徘徊观看；有些直接选择自己喜欢的食品放进购物袋；有些忙着关注食品的标价及种类，每个孩子都在活动中表现出了不同的消费动态。选购时，孩子们每买一件商品都会询问一下价格并进行计算，个个忙得不亦乐乎，快乐地体验着自主购物的乐趣。

到了结账时，孩子们排着整齐的队伍，付钱、找零、拿小票、装东西，个个兴奋不已，整个活动在孩子们满足的笑声和满载而归中圆满结束。本次活动为孩子们提供了一次社会实践的机会，帮助孩子们简单了解了购物的流程及学习如何购物，丰富了孩子们的社会生活经验，培养了孩子们的社会实践能力，并使孩子们体会到人民币在生活中的功能和作用，尝试自主支配金钱，体验自主购物的快乐。...

宝宝上幼儿园前的准备

宝宝上幼儿园前应准备些什么 心理准备有： 1.让宝宝知道为什么要上幼儿园 2.参观幼儿园，让宝宝知道幼儿园是个什么样的地方 3.让宝宝了解上幼儿园的好处 4.培养好的生活习惯，调整作息时间与幼儿园基本一致 5.让宝宝知道每天妈妈都会去接他，妈妈很爱他 6.让宝宝知道老师象妈妈一样爱他，要信任老师 物质上的准备有： 1.书包 2.两套衣裤、袜子 3.手绢 （当然所有物品无论大小全部绣上名字） 具体的东西每个幼儿园都不大一样，最好提前问下。 另外应教会宝宝自理能力：如进餐、如厕、穿脱衣服、洗手、喝水等

1、教孩子独立吃饭。 学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里老师会想办法，帮助他吃得干净些。

2、想小便的时候，跟老师说。 有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋着，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出，并且知道大小便的方法。

3、训练孩子在口渴时会向成人要水喝，或自己主动去喝水。

4、训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位（例如头痛、肚子痛等）。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

5、会穿脱简单的衣裤。

6、教孩子大声清楚地表达自己的意思。 在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通：“告诉妈妈，你想干什么？”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”…… 孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。 交往能力：主动向成人表达需求，与同伴友好相处 增强免疫力：入园前2-3个月开始添加营养或保健类食品：初乳制品、含锌高的食品…… 其它：保障安全，教会宝宝跟着目标走，不乱跑…… 第一天入园 1.前一天晚上早点入睡 2.及时大便 3.早上自然醒来，家长要用愉快的情绪感染宝宝 4.不要在家吃早餐，尤其是喝奶 5.把宝宝交给老师，愉快的说“再见”，然后马上离开 6.在宝宝面前对老师表现出充分的信任和友好 切忌 1.在宝宝面前表示留恋 2.趴窗偷看 3.呵斥宝宝“再哭我就不接你了” 4.不听话就让老师管你 离园 1.准时接宝宝，不可以迟到 2.不要流露出过多的思念，让宝宝感觉到，妈妈信任这个幼儿园、信任老师 3.与老师交流宝宝在园情况 4.带宝宝在幼儿园里玩一会儿 切忌 1.“有没有人欺负你？” 2.“你吃饱了吗？” 3.“宝贝，让你受委屈了” 回家 1.多喝水、吃水果 2.聊一聊老师和小朋友 3.玩过什么玩具，做过什么事情 4.幼儿园什么东西好吃 5.晚上早一些入睡 切忌 1.用买零食和玩具来补偿宝宝 2.“如果你明天上幼儿园，我就给~~~” 3.欺骗宝宝“我们明天不上幼儿园” 4.“明天妈妈第一个接你”

孩子上幼儿园早上总是哭怎么办

孩子刚开始上幼儿园哭是因为分离焦虑属于正常现象。在对幼儿园这个 新环境的适应过程中，每个孩子的表现不一样，适应的时间长短也不一样。 这与家长对孩子入园前的准备工作是否充分，情绪的感染是否积极有直接关 系。造成孩子哭闹适应时间长有以下原因。举几个例子：

（1）家长事先没有充分了解幼儿园一天的活动及时间安排，孩子的作息 时间调整得不同步。 早上起不来而影响情绪。

（2）孩子自理能力弱，依赖性强，做事较被动缺乏自信心。

（3）胆小不爱说话，交往能力弱会感到很孤独。

（4）家长没有以积极的态度影响孩子，认为孩子上幼儿园受委屈了，回 家照顾保护过多，造成孩子仍然依恋家长。那么，家长应该怎样做才能使孩子缩短适应时间，高兴地去上幼儿园呢？

（1）上幼儿园之前，家长要了解幼儿园的作息时间安排。 尽量把孩子的 作息时间调整得与幼儿园同步。这样能保证孩子的精神充足。

（2）早些培养孩子的自理能力如：练习自己吃饭、不挑剔饭菜、独自睡 觉、会坐盆儿或蹲着大小便等。

（3）培养孩子爱说话、敢说话，愿意和小朋友玩儿的胆量。

（4）从上幼儿园那天起家长要以积极的态度感染孩子。 特别是晚上接孩 子时家长的情绪很重要。孩子在幼儿园待了一天，很盼着与妈妈快点儿见面。 如果妈妈见了孩子的第一句话说：“妈妈太想你了！你想妈妈吗？”结果一定 会把孩子招惹哭了，搂着妈妈不撒手。因此，家长应该这样说：“你今天和老 师玩儿了一天，妈妈可放心了。 一会儿你得当小老师，把今天学到的新儿歌 教给妈妈。吃的什么饭说给妈妈听，好吗？”回家后您真的要很有兴趣地与孩 子聊聊这些事，并希望每天听她讲幼儿园的事，家长的乐观态度会使孩子转 移、淡化白天想妈妈的事情，情绪也会积极起来。

（5）孩子刚开始上幼儿园早上都会哭的。 要让她缩短这个过程，再给您 两个小窍门儿：第一，和老师沟通好，请老师对孩子说：“我最喜欢看你笑的样子。明天 早上你一定要笑着进来问老师好！好吗？”孩子都是希望老师喜欢自己的，她 会高兴地答应。第二，早上在幼儿园门口，孩子如果忍不住要哭的话，请家长每天给孩 子提一个小小的要求：“你今天要比昨天哭的少一点儿，你可勇敢了”孩子 就会努力忍住。 这样每天少一点儿，慢慢的就不哭了。另外，孩子初上幼儿园的一段时间一定要坚持每天去。要让他尽快熟悉幼儿园的生活规律，保持良好的情绪。千万不要三天打鱼两天晒网，造成孩 子情绪波动，哭的时间还会更长，那样，您就更不放心了。

幼儿园超市购物计划

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内容来自用户：王雪梅

幼儿园超市购物计划

让小朋友走出幼儿园，走进超市，通过自主购物交流，体验与感受真实的社会生活。下面是小编整理收集的幼儿园超市购物计划，欢迎阅读参考！ 篇一：幼儿园小超市的区角设计 了解超市的大致结构及作用。 学会礼貌待客的态度。 提高分工合作的能力。 经验：提前带幼儿参观小超市，知道超市的作用以及超市的人员结构。观察工作人员的服务流程和超市物品的摆放。 物质：四个隔离柜作货架，货架前一张桌子为柜台，一个入口和出口。各种食品和用品的包装纸盒，以及小朋友自制点心水果及标价牌。 导入：老师：小朋友们，今天我们一起去逛了附近的超市，小朋友们都在里面看到了什么呀？那么，小朋友们想不想自己试试来管理小超市啊！ 将幼儿分为5~6组，每组5~6人，分之各个区域。其中小超市分别设置售货员3名，收银员1名，管理员1名或保安员1名。其余其他区域的幼儿可以来当顾客。 讲解活动规则。老师：这里啊有两个口，一个是入口，一个是出口，进去时走红的，出来从绿的那里。进去的每个小朋友要当好自己的角色哦，想想超市的阿姨是怎么做的。 活动开始：老师在一旁观察，如当没有顾客时，老师需要介入充当顾客。 小班超市游戏中主要是吃的、玩的东西。顾客来了只是去看看摸摸或自己动手拿，偶尔会向售货员要。规则还不是很清楚，喜欢随心所欲。

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