[幼儿园中班识字活动：中班识字小游戏]1、游戏：发和收玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说"谢谢"！（此法最适合刚接...+阅读
设计背景 为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。 活动目标
1、 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。
2、 掌握洗手的正确方法。
3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。 重点难点 重点是让孩子学习正确的洗手方法，难点是养成洗手习惯。 活动准备
1、人手一块小毛巾，洗手液或香皂若干。
2、 故事《小熊豆豆生病了》。
3、 正确洗手方法的图片。 活动过程：
一、 游戏“手指歌”导入活动。 “大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”
二、 听故事《小熊豆豆生病了》。
1、 老师引导语：“今天，老师给小朋友们讲个故事。” “小熊豆豆可顽皮了，整天爬上爬下，弄得小手可脏了！……”
2、 老师边做手势表演边讲故事，小熊豆豆为什么会肚子疼呢？它应该怎样做呀？（通过故事让孩子们了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯。）
3、引导孩子们联系自己的实际进行交流（调动孩子已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性）。 提问：你们的肚子疼过吗？为什么会疼呢？ 我们应该怎么做呢？
4、小结：洗洗小手讲卫生（鼓励孩子养成勤洗手的好习惯）。
三、 设计问题，引导孩子们观看相关图片，学习洗手的正确方法。
1、调动孩子已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的”。
2、出示洗手图片，引导孩子们观察画面，了解洗手的正确方法。 画面上的小女孩在干什么？ 她是怎样做的？咱们也来学一学吧！ （引导孩子们理解画面内容，并启发孩子们用自己的语言表述）。
3、老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法：卷袖子——冲手——搓香皂——搓手心、手背、手指——冲水搓洗——擦手。 （老师根据画面内容边做动作边讲解）。
4、引导孩子们边说儿歌边做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法。 （老师和孩子们一起边说儿歌边做动作，进一步学习正确的洗手顺序及方法）。
5、老师和孩子们谈话交流：“我们什么时候该洗手？” （饭前、便后、玩完玩具、手脏时等）。
四、 让孩子们实际练习，洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的正确方法。 老师引导：“现在已经是否吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗得最干净。” 在实际练习中，老师引导孩子边说儿歌边洗手，指导孩子正确的洗手方法。...
幼儿七步洗手法的教案怎么写
小朋友，来洗手，
卷起袖，淋湿手，
抹上肥皂搓呀搓。
洗手掌来洗手背，
洗好手背洗指缝，
洗拇指，洗指背，
洗好指背，洗指尖，
洗指尖，洗手腕，
清清水里冲一冲，
再用毛巾擦一擦，
我的小手真干净。
进入三九节气，一些经常外出的人们如果不注意皮肤护理，就会发现自己的手脚皮肤很干，严重的还会裂口、流血。这种情况医学上称之为手足皲裂，是手、足部皮肤常见的皮肤病。到了冬天，气候干燥寒冷，汗腺分泌减少，缺乏皮脂滋润，皮肤干燥，再加上各种刺激和摩擦，使皮肤变干变脆，失去弹性，当局部活动或牵拉力较大时，就会发生皲裂。而老人及妇女出现这种情况的比较多。
要防止在冬季皮肤皲裂，洗手时要避免用太多碱性强的肥皂及其他洗涤剂，应选用无刺激性的中性洗手液，最好含有维生素B5、维生素E或羊毛脂、芦荟等滋润型护肤成分。同时避免频繁洗手，因为过度洗涤会将皮肤表面正常分泌的油脂彻底洗去，造成皮肤干燥、开裂。洗手时水温不应过热，否则会促使角质层更加干燥甚至皲裂，最佳水温应该在20℃~25℃之间。手洗干净后不能自然风干，最好用干净、柔软的毛巾擦手。在皮肤未干时，涂抹维生素E或凡士林，及时锁住皮肤内水分。
幼儿园托班健康教案该不该洗小手
活动过程：
1. 游戏导入，引起参与兴趣。
2. 观看动画片，激发幼儿勤洗手的兴趣。
1）情节一： 幼儿讨论：小鸭怎么了，为什么会肚子疼？
小结：没洗手就拿东西吃会肚子疼，生病就要去医院，小鸭应先洗手再拿东西吃。
2）情节二：幼儿讨论：细菌最喜欢什么样的孩子？如果小细菌到了我们身上会怎样？
小结：细菌最喜欢不爱干净、不讲卫生的孩子，如果小细菌跑到我们身上，就会浑身发痒，患皮肤病。如果用不干净的小手拿东西吃，就会肚子痛。
3.什么时候要洗手
幼儿讨论：我们什么时候要注意洗手？
小结：饭前便后要洗手、玩完玩具后、做游戏后……
4.怎样洗干净小手
1）组织幼儿讨论：怎样才能把小手洗的干干净净？
方法：幼儿边说边演示，运用课件将洗手各环节一一呈现。
（挽袖子—淋湿手—打肥皂—冲洗—甩水—用毛巾擦干）
2）将洗手步骤编成儿歌，边做洗手动作边念儿歌
附：洗手歌
小朋友，来洗手，
卷起袖，淋湿手，
抹上肥皂搓呀搓，
流动水里冲一冲，
甩一甩、擦一擦，
我的小手真干净
中班科学说课教案讲卫生
活动目标
1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、通过讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。
3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
活动过程：
一、教师讲述故事，引出主题
今天老师带来了一个故事《小猪变干净》
师讲述故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩游戏？为什么它身上脏，大家就不愿意和它玩呢？最后，它为什么能找到朋友玩？
二、分析讨论
如果是你，你愿意和这样的小猪一起玩吗？那你愿意和怎样的小猪一起玩呢？
其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有许多小虫，这些小虫很小很小，我们用眼睛看不见，如果用显微镜一看就很清楚了，这些细菌喜欢在脏东西上生存，如果我们不天天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛
小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应该做一个爱清洁讲卫生的孩子。
我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢？（幼儿讨论）
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