[给教师的建议读后感三][给教师的建议读后感(三)]《给教师的建议》读后感(三) 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说:你不要大声斥责他(上课听讲走神儿的学生),不要把他当着全班同学的面搞成不注意听讲、坐...+阅读
“我们命定的目标和道路,不是享乐、也不是受苦;而是行动,在每个明天,都超越今天,跨出新步。”这就是美国诗人朗费罗所写的《人生颂》中的一部分。是呀,我们确定了人生的理想与目标后,就应该行动起来,为自己的目标所奋斗,时时有进步,用自己的汗水与坚持不懈的精神来攀登理想之峰
“世界是一片辽阔的战场,人生是到处扎寨安营;莫学那听人驱策的哑畜,做一个威武善战的英雄!别指靠将来,不管它多可爱!把已逝的过去永久掩埋!行动吧——趁着活生生的现在!胸中有赤心,心上有真宰!”人的一生一定会经历许多坎坷,但我们绝不能放弃;我们不要人云亦云,任人驱策,没有自己的看法与独特的见解;而要做一个有主见、有较真精神,要为真理而奋斗的强者,趁自己年少时好好的想人生目标奋斗,不要留下任何的遗憾,“少壮不努力,老大徒伤悲”就是这个道理吧!
我的理想是当一名电脑工程师。当然,要实现这个理想,与现在所学的各科知识是分不开的,所以现在要掌握好这些知识。让我们一起向自己的目标而奋斗,攀登人生理想之峰吧!
以下为关联文档:
给教师的00个建议读后感[给教师的00个建议读后感] 苏霍姆林斯基说:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西,给教师的00个建议读后感。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知...
李家庄初中苏霍姆林斯基给教师的建议读后感[李家庄初中苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感] 苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感 李家庄初中 师秀梅 读书可以充实生活,特别是读有影响力的书,李家庄初中苏霍姆林斯基《...
给教师的建议读后感二在学习别人的经验的同时,切不可照搬别人的经验,不能把名师的经验当作“放之四海”的标准,我们要学的应该是优秀教师的教育理念。这样你就不会为自己明明按照名师课堂实录上课却...
给老师100条建议读后感题目一、激发学生学习兴趣 要激发学生学习的兴趣主要是要让学生产生共鸣,从生活实际中出发,将要学习的内容与学生的生活实际联系在一起,抓住学生的认识与所要学习的内容之间的结合...
给教师的一百条建议四十三条读后感[《给教师的100条建议》读后感4] 《给教师的一百条建议》读后感 近几日,有幸拜读了前苏联伟大的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的大作------《给教师的一百条建议》,《给...
给教师的建议读后感在课堂教学中要引导学生学会积极思考[《给教师的建议》读后感==在课堂教学中要引导学生学会积极思考] 新内容的讲述结束了,教师问学生:“有什么问题吗?”教室里一片沉默,没有问题,于是,教师得出结论,看来新内容学生们...
给教师的建议怎样按季节安排学生的学习读后感用心体会《怎样学习别的教师的经验》。首先这句话触动了我,“学习别人的教育经验是一件很复杂的事,它是一种创造!”创造一词说的好,教学是一门艺术而不仅技术,它需要知性加灵性和...
给教师的100条建议读后感3[《给教师的100条建议》读后感3] 《给教师的100条建议》读后感有句名言说得好:“书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯,《给教师的100条建议》读后感3。”不错,的确是这样。在看过...
给教师的100条建议的读后感现代是知识大爆炸的时代,每一个新走入职场的人和身在职场的“老”人都经常感到或害怕自己跟不上时代的要求,害怕新手取代自己的位置,所以社会上的各种培训机构培训项目层出不穷...