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孩子的正当“防卫”

邻里之间，小伙伴的家长之间，许多纠纷的起因都是孩子们在一起玩时发生的磕磕碰碰。一般情况下，父母们都能较好的对付和处理这类孩子们的冲突。然而，几乎清一色独生子女的孩子群中，许多娇生惯养的孩子自我中心意识浓厚，容不得半点威胁和破坏，缺乏安全感。当孩子满脸委屈哭着告状或“求救”时，家长应该怎样面对现实、理智的与孩子说，“正当防卫”，并给予正确的引导呢？

1.教孩子学会宽容，善于接纳别人。

孩子和小伙伴一旦发生矛盾，父母首先了解矛盾产生原因，本着严以律己，宽以待人的态度来处理矛盾。如果孩子确实是被他人所欺时，也不要直接向对方小朋友发脾气或严厉责骂，避免矛盾进一步复杂化和有失家长的身份。可以先稳定孩子的情绪，帮助孩子一起分析矛盾所产生的原因，通过分析意在暗示孩子要有宽阔的胸怀，原谅别人的过失行为，学会宽容。从表面上看，似乎孩子是吃亏了，但这样做即可以让孩子积累些吃亏让步的体验，锻炼克制能力，有可能学会在与同伴发生矛盾时，逐渐掌握与人相处的方法和规则，懂得“防卫”的方法。

2掌握交际技能，提高交往能力。

教育孩子“正当防卫”的根本目的在于教孩子掌握交际的技能，提高交往能力。在日常生活中，父母要做有心人，培养孩子学会尊从一定的行为准则的道德规范，理解自己与他人的集体关系，学会宽容、分享、谦让等交际技能。倘若怕孩子吃亏，惹事，家长就采取反对或禁止孩子与同伴交往的消极做法，往往不能帮助孩子提高交往能力，促进其社会化的发展。相反交往能力差的孩子一旦步入社会，就会因缺乏基本的防卫能力而窘态百出。

3家长要以身作则，正确引导。

一些家长看到孩子被人打哭叫疼时，会脱口而出：“你打他，你为什么不打他呢？真笨”。这是对孩子不负责任的误导。家长的这种态度和举止，不利于孩子正确人生观、处事观的形成，容易形成私利，尖刻的心理倾向。如果遇到矛盾双方情况特别严重时，可以通过教师，双方家长共同协商解决，不能教孩子错上加错，做出有失理智的事。与孩子说：“正当防卫”时，家长应该根据孩子的年龄特点，从更广泛意义上理解“正当防卫”的内涵，帮助孩子早日走出以自我中心的封闭圈，成为一个社会人。

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